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孩子的閱讀理解能力弱其實(shí)是一個(gè)偽命題，你知道嗎？

閱讀理解它考察的基礎(chǔ)并不是理解能力

我們舉一個(gè)例子

讓你明白閱讀理解他考核背后的底層邏輯，請(qǐng)你概括出文章的中心思想。這個(gè)題目啊，它有一個(gè)固定的滿分答題模板，就是本文主要講了一個(gè)什么樣的故事，寫出了什么，表達(dá)了什么。

我們要想做對(duì)這一道題目，首先呢，你需要簡(jiǎn)單的概括一下這個(gè)文章講了一個(gè)什么樣的內(nèi)容，然后呢，你再來談一下他傳達(dá)了一個(gè)什么樣的思想。

這里分享的方法，在咱們的系統(tǒng)課程里，都有詳細(xì)講解，更是歸納了5大核心34組專業(yè)術(shù)語，快速建立知識(shí)體系，總結(jié)了8大題型+21種小題型，讓你的以后遇到題就知道是什么題型，更是總結(jié)詳細(xì)的解題清單，可以讓孩子寫答案直接滿分！

如果。在讀完文章之后，都不能夠用自己的話簡(jiǎn)單的描述一下文章的大概內(nèi)容，那又何談對(duì)于這篇文章的理解和認(rèn)識(shí)呢？

最后，當(dāng)孩子心中有了答案，還需要一個(gè)正確的解題流程，合適的詞語，得體的語句來表現(xiàn)出來，呈現(xiàn)在他的試卷上面。

如果孩子的表達(dá)能力不過關(guān)，他總是詞不達(dá)意，言不由衷，那又怎么能夠保證他做題的正確率呢？

所以啊，閱讀理解它的基礎(chǔ)是概括能力，最終的呈現(xiàn)形式是在表達(dá)能力上面。

所有的家長(zhǎng)們，如果你想要系統(tǒng)的培訓(xùn)孩子的閱讀理解能力。

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