武漢曼且思教育了解到，很多教學考生通過了教師資格證筆試的第一、二門課程，卻卡在了第三門課程的“學科知識與能力教學”上。很多考生來問小弟如何順利過初三？今天武漢曼奇思教育將以英語第三科為例，帶領(lǐng)大家了解一下。

首先武漢曼且思教育收集了科目第三上午的考試時間，試卷結(jié)構(gòu)考試時間為120分鐘，考試總分150分。共有四種類型的問題，即選擇題、簡答題、教學設(shè)計題和教學情景分析題。

第一，選擇題。

(1)前10道題主要由詞匯、句法、語言和情景交際知識組成，其中詞匯考試較多，語言考試網(wǎng)站較為靈活。前兩年的熱門話題是語音學和音系學，近幾年加強了對語義學和語用學的考查；

(2)中間10題:基本是對教學理論知識的考查。考試情況相對穩(wěn)定，涉及知識點全面，旨在要求考生掌握英語教學所必需的理論知識和基本技能；

(3)最后10題:基本上有兩個閱讀理解題，每題五個。閱讀科目以人文、科技為主，也會涉及教育教學相關(guān)的資料。文章大部分選自外語網(wǎng)站，考生可以在備考過程中加強閱讀。

二、簡答題。

考點比較明確，要求考生根據(jù)自己對理論知識的掌握和理解來答題。主要回答思路:①閱讀問題，找到關(guān)鍵詞。②熟悉教學理論體系，了解提問者的心理，堅持理論框架。③理清思路，不要長篇大論的重復回答。

第三，教學設(shè)計。

教學設(shè)計考查學生根據(jù)教材進行設(shè)計的能力，考試形式相對統(tǒng)一，要求全英文答案。這就要求考生不僅要掌握英語教學的相關(guān)理論知識，還要掌握教學的各個方面，使設(shè)計內(nèi)容清晰準確，促進教學目標的實現(xiàn)。

第四，教學情境分析。

教學情景分析考察對教學方法、教學設(shè)計和教學實施的全面理解和靈活應用。

武漢曼且思教育簡評:理科3不是大BOSS。只要掌握了方法，就能通過不斷的學習和練習。在此，祝各位考生在2020年10月底的考試中脫穎而出。