01 ·?英語作文考什么

英語一大作文這些年考的一直是漫畫（圖畫）作文，即是給一幅漫畫，考生根據(jù)漫畫內(nèi)容進(jìn)行寫作。

英語二大作文這些年考的一直是圖表作文，即是給一張圖表，考生根據(jù)圖表內(nèi)容進(jìn)行寫作。
大作文漫畫和圖表都屬于議論文。小作文，英一和英二都是應(yīng)用文，應(yīng)用文即會(huì)有多種形式了：感謝信、建議信、求職信、辭職信、投訴信、告示等等。

02 ·?拆解作文復(fù)習(xí)

在清楚作文考試形式之后，可以對(duì)作文的復(fù)習(xí)進(jìn)行拆解。
以漫畫作文為例：

1.審題：看懂漫畫表達(dá)的主題

這一點(diǎn)是復(fù)習(xí)作文時(shí)最容易忽略的，每年考完之后，會(huì)有眾多同學(xué)微博、私信詢問：我寫了xx題目有跑題嗎？都在擔(dān)心是否寫偏了題。
在復(fù)習(xí)中，大家往往過于關(guān)注怎么寫，卻忽視了要學(xué)會(huì)看漫畫表達(dá)的內(nèi)容。

叫獸建議，同學(xué)們平時(shí)要專項(xiàng)訓(xùn)練自己看漫畫作文，可以不寫，就看主題自己有沒有看懂（可以多角度），出現(xiàn)嚴(yán)重偏差的時(shí)候多想想是原因?qū)е碌摹?/p>

比如上面的漫畫，可以審為團(tuán)結(jié)協(xié)作，但別審成了一名男子和另一名男子攜手恩愛生活了（雪峰老師的段子）

2.構(gòu)建寫作框架結(jié)構(gòu)
比較簡單經(jīng)典的，可以三段論來作為文章架構(gòu)：
第一段描述圖畫內(nèi)容；
第二段分析論述：產(chǎn)生的影響、原因分析、名人事例等等；
第三段總結(jié)評(píng)論、給出建議措施：好的要發(fā)揚(yáng)、壞的要摒棄改正等。
其他的寫作框架，在復(fù)習(xí)時(shí)候也都可以涉獵。

3.積累素材
這也就是大家復(fù)習(xí)作文部分的主要任務(wù)了?？梢苑譃橐韵?個(gè)方面的積累：
①主題詞
有一種尷尬叫作：看懂了作文主題，卻不怎么單詞怎么寫，比如垃圾分類、代溝、文化沖擊，可能很多同學(xué)都不會(huì)表達(dá)。
因此，素材任務(wù)之一就是主題詞。

②句子：起始句、中間句以及過渡句
第一段到第三段各是如何開頭，一個(gè)好的開頭會(huì)令閱卷老師眼前一亮。
這項(xiàng)的積累會(huì)涉及到多種多樣的句式結(jié)構(gòu)，比如常用的同位語結(jié)構(gòu)：The cartoon epitomizes a prevalent phenomenon that……
開頭開好了，接下來的中間句分析、建議等怎么寫，比如簡單的：firstly、secondly、thirdly，改進(jìn)點(diǎn)的：The most important factor that、Secondly,、In addition to what was mentioned above。
過渡句：是不是只想到了but，however（哈哈，歡迎評(píng)論區(qū)一展復(fù)習(xí)成果）
平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)不妨多積累一些，加以熟練，考場時(shí)方可信手拈來。

③填充的詞匯、詞組
平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)還要積累一些感覺挺不錯(cuò)的詞匯和詞組，一是有字?jǐn)?shù)要求，二是會(huì)讓文章更加出彩。

03 ·?練習(xí)不可少

作文復(fù)習(xí)可以看作是積累和練習(xí)不斷循環(huán)的過程，我們背范文也好，記句子也罷，都是在積累素材和寫作感覺。但不能只讓它處在感覺狀態(tài)，一定要有練習(xí)，很多同學(xué)到考場上寫不出來，一個(gè)原因就是平時(shí)練習(xí)太少。
歷年真題的作文部分就可以拿來練習(xí)，寫完我們可以拿著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給自己打分，想想有哪些可以優(yōu)化的地方。

可供參照

另外，不僅是練習(xí)如何寫作，還需要注意練習(xí)字體閱讀體驗(yàn)感（不求多美觀，但得保證不影響閱讀），叫獸考研時(shí)就在這方面（漢字、英文、數(shù)學(xué)公式全占了）吃過虧。字跡真心看不下去的，可借助字帖來練。

以上即是對(duì)復(fù)習(xí)作文部分的建議，希望對(duì)大家有所幫助~