在各地公職面試中，言語理解與表達(dá)能力往往是考察關(guān)鍵點，而演講一直是考生們比較擔(dān)憂的難點，尤其是所謂“演講感”究竟如何體現(xiàn)，才能與普通題目的作答有所區(qū)別呢?小編通過本篇文章，給大家提供三個改變的方向，幫助大家鍛造“演講感”。

一、短小精悍，符合語言駕馭能力

一鼓作氣，再而衰，三而竭，演講同理，如果演講篇幅過長，過于拖沓，就會喪失“演講感”，導(dǎo)致整篇演講虎頭蛇尾，索然無味。所以演講應(yīng)盡量壓縮篇幅，短小精悍為宜。此外，不是所有演講都必須慷慨激昂，如果輕易讓自己采用比較激動的演講形式，一旦“忘詞”，導(dǎo)致的不連貫、吞吞吐吐，會大大降低印象。演講的風(fēng)格應(yīng)該適配于個人的語言駕馭能力，無論是娓娓道來型還是情緒飽滿型，只要語氣堅定，字正腔圓，有感染力，就是一篇優(yōu)秀的演講。

二、豐富內(nèi)容，設(shè)置“記憶點”

歸根結(jié)底，考生們還應(yīng)銘記“內(nèi)容為王”，一篇優(yōu)秀的演講，需要給考官情感沖擊，而這種沖擊從何而來?光靠外在氣勢一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是從內(nèi)容上打動考官。相信考生們一定有這樣的生活經(jīng)驗，就是當(dāng)我們在參與會議時，在密集的內(nèi)容輸出下，我們往往無法對單純的道理論證留下印象，同理，考場上，如何呈現(xiàn)內(nèi)容才能讓考官留下深刻印象呢?我們需要在演講內(nèi)容中設(shè)置“記憶點”，那么何謂“記憶點”?即用個人經(jīng)歷、社會現(xiàn)狀、名人事例、名言警句等與眾不同的內(nèi)容，吸引考官的注意力，讓演講更加突出。此外，還可以融入演講技巧，比如善用設(shè)問、反問，改善“演講感”。

三、優(yōu)先模仿，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗

“演講感”如何鍛造，其實已經(jīng)有不少優(yōu)秀的前輩給我們進(jìn)行了示范，考生在練習(xí)的時候，可以進(jìn)行模仿訓(xùn)練，比如截取《超級演說家》、《主持人大賽》等節(jié)目中，與自己語言風(fēng)格相仿的比賽片段，進(jìn)行一句一句的對比模仿訓(xùn)練，并且給自己錄制視頻進(jìn)行對照。無論是聲調(diào)、重音還是語氣、動作，都可以通過模仿，內(nèi)化于心，逐步改善自己的“演講感”。

所謂“演講感”的鍛造，不是一日之功，考生必須勤加練習(xí)，把握演講技巧，才能真正在自己的演講中注入靈魂。