藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)參差不齊，難免會(huì)有破壞行業(yè)印象的教學(xué)案例。藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)要想真正穩(wěn)步成長(zhǎng)，就必須逐步形成合規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)業(yè)體系，其中最重要的是藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化。如何沉淀品牌？如何建立教學(xué)和管理的標(biāo)準(zhǔn)化？這是藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)不可避免的問(wèn)題。愛(ài)耕云藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)幫助機(jī)構(gòu)做好戰(zhàn)略規(guī)劃，分布到點(diǎn)實(shí)施，提高團(tuán)隊(duì)整體穩(wěn)定性、幸福指數(shù)和人均收入。一個(gè)可靠的團(tuán)隊(duì)可以培養(yǎng)高質(zhì)量可靠的教師，不斷為學(xué)校制作高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容，這是領(lǐng)導(dǎo)者最高的就業(yè)智慧。

1.人事權(quán)限設(shè)置

人員設(shè)定權(quán)限，將機(jī)構(gòu)事務(wù)分派給不同的員工，實(shí)現(xiàn)分工明確，提高運(yùn)作效率。教職員一鍵導(dǎo)入輸出功能，大大節(jié)約了不必要的時(shí)間，提高了工作效率，對(duì)教員合同進(jìn)行了信息化管理，避免了紙面上出現(xiàn)混亂的情況，并能快速查詢各員工的檔案信息。員工組織可視化管理，幫助團(tuán)隊(duì)合理規(guī)劃和完善人員配置。

2.財(cái)務(wù)報(bào)表可視化管理

清晰詳細(xì)地記錄每個(gè)消費(fèi)收支情況，生成收支結(jié)構(gòu)圖標(biāo)，使校園更直觀地了解財(cái)務(wù)狀況。所有財(cái)務(wù)報(bào)表的可視化管理可以快速獲取整個(gè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全面了解和評(píng)估整個(gè)集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)情況，從而實(shí)施相應(yīng)的措施，提高績(jī)效。有效解決傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)混亂的問(wèn)題。

3、校區(qū)管理

兼有總部和分校，總部后端管理分校區(qū)，分校同時(shí)擁有自己的教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自主管理。人事權(quán)分配明確而嚴(yán)格，自行登錄帳號(hào)，只能操作相應(yīng)的功能，各自運(yùn)作，互不干擾，實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理的多元化、高效。

總部對(duì)校園有一定的管理權(quán)限。設(shè)立校園機(jī)構(gòu)時(shí)，可以增加管理權(quán)限，建立層次分明的管理審批制度，可以查看所屬分校的情況，對(duì)相應(yīng)的人事財(cái)務(wù)情況有一定的審批制度，提高高管理效率。簡(jiǎn)單快捷需要技術(shù)人員就可以輕松操作。

愛(ài)耕云是一款專門針對(duì)教培機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的管理系統(tǒng)，擁有10年軟件行業(yè)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，功能涵蓋教培機(jī)構(gòu)“品牌傳播、招生營(yíng)銷、排課管理、學(xué)員考勤、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析、家校互動(dòng)、多校區(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),減輕教培機(jī)構(gòu)教務(wù)管理時(shí)間，全面提升家校服務(wù)效率。專門為機(jī)構(gòu)打造自己品牌的小程序，家長(zhǎng)和老師不用下載APP，微信即可操作。專屬小程序家長(zhǎng)端，自動(dòng)推送上課提醒、考勤通知、調(diào)課、放假等通知，家長(zhǎng)在線查詢孩子上課視頻、圖片等動(dòng)態(tài)，一鍵轉(zhuǎn)發(fā)分享，提升轉(zhuǎn)介紹，購(gòu)買課時(shí)剩余、上課記錄，清晰可見(jiàn)！