2021

01

? ? ?“給定資料1-3”中列舉了新形勢下一些地方在社會發(fā)展變局中服務民生的新舉措，請對其中蘊含的服務理念進行歸納概括。（20分）

　　要求：緊扣給定資料，準確全面，條理清楚，篇幅不超過250字。

#中指解析

? ? ?1、類比去年江蘇B卷講解可知，這題難點在小標題，一定要思考各類做法本質(zhì)。2、劃分類別較難，不能簡單按照三個材料去劃分3點，要去深刻感受材料的呼吸。材料分為3部分是根據(jù)服務領域的不同劃分，而非根據(jù)理念劃分，這點就是我考前反復強調(diào)的:材料有材料的節(jié)奏，答案有答案的節(jié)奏，這兩者是否一致沒有必然關系。過往的多數(shù)題目（簡單題目）一致性比較明顯，而難題會設置出非一致性。這題要更為詳細的劃分出每個材料中有哪些具體、獨立的事件，試著去分別找出各事件的本質(zhì)理念，能合并的合并，不能合并的單獨整理出理念。

#中指提綱（非完整答案）

? ? ?1、開放柔性：用心引導，居民議事廳，柔性服務模式，拉近距離，辦實事。

? ? ? 2、整合資源：聯(lián)防聯(lián)動機制，疫情防控工作群，共建社區(qū)

? ? ? 3、智能高效：大數(shù)據(jù)服務平臺，賦能社區(qū)分類管理，智能化快速響應

? ? ?4、主動作為：針對疫情影響主動服務，搭建人才共享平臺，打通供需渠道，

? ? ? 5、身體力行：為脫貧攻堅，蹭熱點辦實事，使盡渾身解數(shù)，融入農(nóng)民生活直播帶貨。

? ? ? 6、精細創(chuàng)新：二維碼、點位長，細微處創(chuàng)新，節(jié)約成本，提高效率。

02

? ? ?“給定資料3”與“給定資料4”中提到了一些地方在應對社會發(fā)展變化新情況時所采用的兩種“繡花功夫”，請對其進行比較分析。（15分）

　　要求：觀點正確，分析透徹，篇幅250字左右。

#中指解析

? ? ?這題非常江蘇特色，跟M媽媽N教授一樣的題目。1、觀點不建議簡單評價對錯，對錯太顯而易見，行文隨處都流露出對錯評價，專門在開頭說是浪費字數(shù)、不是得分點。2、兩者比較過程中，我們能清晰看到材料中給出的目的、方式、效果等方面的信息，圍繞這些點展開分析即可。3、最后要提出你的觀點來回應題目要求、保證答題完整度，即繡花功夫的本質(zhì)做法是啥。

#中指提綱（非完整答案）

? ? ?二維碼信息公示、點位長領導責任制：以方便群眾為出發(fā)點（目的），問題導向、技術創(chuàng)新、細節(jié)處改進（方式），節(jié)約了管理成本，提高了工作效率，取得良好經(jīng)濟社會效益（效果）。

? ? ? 吃肉問卷答復、簽約觀摩亂象：不考慮百姓需求、基層實際，一味迎合考核檢查，想要走捷徑、出成績，細節(jié)處回復造假、數(shù)據(jù)造假、大搞形式主義，給企業(yè)造成困擾，耗費基層干部精力，浪費財政資金，消解人民信任。

? ? ? 繡花功夫要真在為民情懷，實在解決問題，新在創(chuàng)造性開展工作，才能推動發(fā)展

03

? ? ?假如你是“給定資料6”中N市Y區(qū)委組織部的一名工作人員，將負責第三屆“揚新時代精神 創(chuàng)新青年風采”青年干部論壇活動，領導要求本次論壇要“保持特色，創(chuàng)新形式，擴大影響，做出品牌”，請就如何落實領導要求，談談你開展這項活動的思路。（25分）

　　要求：緊扣給定資料，切合實際，可行性強，條理清楚，篇幅350字左右。

#中指解析

? ? ? 1、活動思路雖然不是讓寫成方案，但還是建議按照基本的活動流程來寫，這樣條理才會比較清楚。2、題目要求創(chuàng)新形式，主要是豐富完善現(xiàn)有的活動內(nèi)容（為主），也可以再創(chuàng)新出其他類型活動（我的第4點，這種不要寫多）。3、題干要求影響力和品牌，通過參與人員的規(guī)格和活動帶來的效果體現(xiàn)，注意看我結(jié)尾段的描述。4、題目要求切合實際，可行性強，這一要求更多的是針對對策，因此建議活動內(nèi)容以條目式對策展開。

#中指提綱

? ? ? 一、活動目的：展示風采，鍛煉能力，啟發(fā)大眾。

? ? ?二、活動準備：1、自薦和單位推薦方式廣泛發(fā)動青年干部參加。2、邀請各級領導、教授、媒體人、各界代表擔任評委，提升含金量。3、聯(lián)合宣傳部、團委、融媒體中心參與組織策劃保障。

? ? ?三、活動內(nèi)容：1、主題征文。緊扣新時代新要求，微信、專家評選。2、主旨演講。模擬上級、基層一線等身份發(fā)表觀點。3、辯論賽。圍繞社會熱點難點，電視播放引共鳴。4、個性展示：歌唱、小品、舞臺劇等，經(jīng)過評委審定后可安排到主旨論壇。

? ? ?四、其他要求：1、增加互動性。設計年輕干部、評委、場外觀眾之間互動，更鮮活感受風采。2、擴大宣傳面。各類媒體前期擴大知曉面，后期宣傳成績、啟發(fā)共鳴。3、注重結(jié)果運用。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部，優(yōu)先評優(yōu)及使用。

04

? ? ?請結(jié)合你對“給定資料7”中“牡丹花大空入目，麥花雖微結(jié)成實”這句話內(nèi)涵的理解，圍繞習近平總書記“開學第一課”上對青年干部的要求，聯(lián)系實際，寫一篇文章。（40分）

　　要求：

　?。?）自選角度，自擬標題。

　?。?）參考給定資料，不拘于給定資料。

　?。?）觀點明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整。

　　（4）篇幅1000字左右。

#中指解析

? ? ?江蘇慣用的大作文出題套路。這篇申論考前兩小時我還在推文提醒：“客觀題要審，大作文更要審！審不清楚別下筆寫！大作文題干字字珠璣，劃線的句子、明確的主題分別什么意思，之間什么關系，對應的哪些是核心材料，都要弄清楚！”不知道大家有沒有入腦入心。

? ? ?毫不夸張的說，這篇文章只題干中提到的材料7中的兩個自然段就可以寫出文章來。過度的聯(lián)系全文材料反而會完蛋。理解清楚牡丹、麥花啥意思，把形式主義當背景，深挖形式主義的根源、危害，當做開頭闡釋。把總書記的話、把七種能力當文章主體，去思考青年人如何做。

? ? ?材料5關聯(lián)度比較高，告訴我們青年人（干部）要基層一線鍛煉、要急難險重中鍛煉。材料1-3提煉服務意識不太好，因為不是所有的青年干部都是直接服務群眾，把它上升為人民情懷更好。其他材料的具體做法太碎，都被七種能力概括了。

? ? ?第一百遍強調(diào)，價值觀類文章萬變不離其中，背五四講話足以應付所有相關主題文章所需要的理論知識。

#中指提綱

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?奮斗書寫青春 實干成就夢想

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（非完整文章，段內(nèi)僅列要點）

? ? ?牡丹花大空入目，麥花雖微結(jié)成實?；m美，但如過眼云煙；麥雖小，卻是果腹之物。形式只有服務于內(nèi)容，才是有價值的。如果有形無實、形大于實，那再絢麗泡影都會頃刻幻滅。道理雖小，意義卻深遠：一個人浮躁虛假，不會取得真正的成就；一個政府彌漫形式主義之風，就會滋生官僚主義，貽誤發(fā)展大計。

? ? ? 告誡青年干部，在大有可為的新時代要提高七種能力，就是希望廣大青年走出形式主義的遮蔽，真抓實干、不負韶華。青年干部是黨和國家的中流砥柱和未來希望，只有在創(chuàng)業(yè)之初扣好人生第一?？圩樱诎倌晡从兄笞兙种袝r刻保持初心、求真務實、擔當作為，才能實現(xiàn)大我，圓滿小我。

? ? ? 革命理想大于天。形式主義的根源是理想信念的淡化和動搖。前路的崎嶇、物欲的迷惑都有可能讓人自覺、不自覺地被蒙蔽，形式主義的牢籠就變成了短暫的安樂窩，殊不知這是在飲鴆止渴，最終害人害己。只有堅定理想信念，才能亂云飛渡仍從容。心中裝著黨和人民，感情系著家國天下，定能看透眼前虛榮，篤定長遠發(fā)展之計。廣大青年要牢記總書記教導，牢記黨和人民囑托，讓偉大理想成為人生的壓艙石。

? ? ? 紙上得來終覺淺。實踐出真知，一線長才干。一是真正認識腳下的大地。到基層一線，感受發(fā)展脈搏，體會偉大時代，認識今日中國，在大局中定好人生坐標。真正培養(yǎng)人民感情。二是真正走近群眾、走進人民，學習群眾方法，培養(yǎng)群眾工作能力，溫暖心田。三是真正理論結(jié)合實踐。走到現(xiàn)實中，讓自己的書本能力鮮活起來，讓實踐去完善彌補理論的空白，融會貫通。

? ? ?梅花香自苦寒來。麥穗要經(jīng)歷風吹雨打，才能孕育出飽滿果實；人要在事上磨,才能立得住。一是要扛起急難險重的擔子。鍛煉出科學決策、改革攻堅、應急處置的能力，能打硬仗自然就不會當形式主義的逃兵。二是要經(jīng)受沒有收獲的勞作。能坐冷板凳，能經(jīng)受挫折，就會看淡眼前功名，做到亂花叢中過，片葉不沾身。三要吸收沉淀一切養(yǎng)分。眼光雨露、雨雪風霜，皆是財富。讓經(jīng)歷成為經(jīng)驗，讓經(jīng)驗化為能力，孕育出更強大的果實。

? ? ? 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。只要自身足夠強大，自然不會被形式主義所奴役。青年人正在“乘風好去，長空萬里，直下看山河”的意氣風發(fā)之時，定會在祖國的萬里長空下放飛青春夢想，在雄壯的中華山河上書寫強國篇章。