寫在前面：

對于生活中極少接觸到的未知領(lǐng)域，在好奇心作祟下我們總是充滿向往，就如同單反常規(guī)鏡頭永遠(yuǎn)拼不過微距、超長距鏡頭，前者能夠記錄生活美好的瞬間，后者卻能夠?qū)⑽覀兊囊曇按蚱瞥Ｒ?guī)，一探究竟。

猶記起第一次與顯微鏡的親密接觸是在初中生物課上，在設(shè)備的幫助下觀察植物的細(xì)胞壁、細(xì)胞核……但這樣的機(jī)會少之又少，整個(gè)學(xué)期也僅有寥寥幾次，精密級的顯微鏡似乎可望而不可及。而在智能化大數(shù)據(jù)時(shí)代下，我們卻有了更多的選擇，讓孩子不走老一輩的道路，探索那神奇的微觀世界，在當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1上就能滿足。

當(dāng)貍智能顯微鏡M1&豐富的配置組合：

這些年間，由于先后迎來兩個(gè)孩子，為了讓他們的眼光更廣、知識面更豐富，平時(shí)會有目的性地去接觸各類兒童數(shù)碼產(chǎn)品，如“智能手表、智能畫板、故事機(jī)、兒童電腦、智能積木、智能機(jī)器人、詞典筆”等等均有涉獵，答題可分為“安全守護(hù)型、學(xué)習(xí)型與科教型”等若干領(lǐng)域。顧名思義，大多數(shù)家長都會有選擇性地為孩子配備安全守護(hù)和學(xué)習(xí)型的數(shù)碼產(chǎn)品，而科教型相對而言就比較少考慮了。

當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1就屬于一款科教型數(shù)碼產(chǎn)品，它豐富的配置組合能夠由簡至深讓孩子探索小世界中的大奇妙，配備的兩本書籍一是讓孩子養(yǎng)成筆記習(xí)慣的《觀察記錄冊》；二是由當(dāng)當(dāng)貍團(tuán)隊(duì)聯(lián)合策劃的科普繪本《小世界 大奇妙》，其囊括了“顯微鏡的歷史、顯微鏡在科技領(lǐng)域的應(yīng)用、植物的世界、昆蟲的世界、人類和動物皮毛和微觀世界”，以圖文并茂的彩繪形式引領(lǐng)孩子去探索這未知的小世界。

此外，還有多張配套的標(biāo)本貼紙，培養(yǎng)了孩子動手能力的同時(shí)，還能進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的記錄習(xí)慣，配合《觀察記錄冊》讓孩子將觀察的內(nèi)容形成統(tǒng)一有序的成長軌跡，讓孩子獲得滿足感與成就感，從而使引導(dǎo)學(xué)到主動學(xué)，將小腦袋里的天馬行動付諸于行動。

如果說標(biāo)本貼紙讓孩子養(yǎng)成隨手記錄的好習(xí)慣，那么標(biāo)本采集盒無疑能培養(yǎng)孩子細(xì)心觀察和動手采集的能力，其中含有3*7組小盒，能夠同時(shí)滿足21種不同標(biāo)本的采集存放。

值得一提的是，標(biāo)本采集盒還按照“植物、動物、昆蟲、巖石和其他”種類，提供了不同顏色的多彩標(biāo)簽，充滿了童趣也便于日常識別，顯得很貼心。

上述的配置可以說都是較為入門的標(biāo)本采集，接下來的30、60、80mL液體標(biāo)本采集瓶和培養(yǎng)皿，則滿足了孩子在了解最基礎(chǔ)的標(biāo)本收集后的液體觀察和植物材料、微生物培養(yǎng)與動物細(xì)胞的貼壁培養(yǎng)，讓孩子去觀察不同環(huán)境、溫度下的細(xì)微變化，探索環(huán)境變化對于生活的影響。

在配件盒內(nèi)，除了用于給設(shè)備充電和電腦連接使用的數(shù)據(jù)線，還有“磁吸標(biāo)本固定夾、滴管、鑷子、2*5組空白載玻片及蓋玻片和2*5組生物載玻片”，可以說相當(dāng)?shù)刎S富；要注意的是，由于載玻片是玻璃制品，且做成生物載玻片有一定的要求，特別是切片標(biāo)本制作，從個(gè)人的角度來說，對于中小兒童還是建議此類實(shí)驗(yàn)在家長的協(xié)助下進(jìn)行，以確保安全和生物載玻片制作的成功性。

在拿到當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1后，我不止一次感嘆“為何當(dāng)初生物課沒認(rèn)真上”，很多動手制作問題不大，但科學(xué)原理和名詞解釋卻不是自行腦補(bǔ)能解決的，這也充分證明了當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1能夠帶給孩子更廣泛的知識點(diǎn)，有了興趣再去滿足好奇心一步步學(xué)習(xí)弄懂，就不是什么難事了。如果說標(biāo)本采集與制作需要時(shí)間去積累，那么已經(jīng)制作好的2*5組生物載玻片，則能夠讓當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1拿到后立馬就能使用，其分別為“玉米種子切片、南瓜莖縱切、百合子房切片、松葉橫切、螞蟻裝片、蜜蜂翅膀、蜜蜂前腿、兔子毛發(fā)、孔雀羽毛和金魚魚鱗”；在閱讀《小世界 大奇妙》的同時(shí)結(jié)合相應(yīng)的章節(jié)，去觀察生物載玻片的標(biāo)本，令學(xué)習(xí)更有趣、更直觀。

磁吸標(biāo)本固定夾主要用于生物載玻片的固定，當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1的底座預(yù)留了相應(yīng)的磁吸凹槽，對應(yīng)放入即可輕松使用，沒有任何難度。

當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1&設(shè)計(jì)與特點(diǎn)：

了解完了當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1豐富的配置組合后，接下來看看其主體的廬山真面目，畢竟在腦海中顯微鏡一直以來都與“精密儀器”掛鉤，使用操作雖說不是很難，可對于中小齡兒童而言還是挺復(fù)雜的。當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1的主體由顯微鏡單體和顯微鏡底座兩部分組成，兩者即可單獨(dú)使用也可組合使用；其采用了白色簡潔風(fēng)格，顯微鏡底座配置了“觀察窗、升降旋鈕、亮度旋鈕和色彩旋鈕”，從4歲大的小公舉使用情況來看不存在任何難度。

顯微鏡單體的造型如手電筒般，整體呈圓柱型，其重量僅為100g，且配備了掛繩設(shè)計(jì)，意味著它能夠隨身攜帶用于戶外；整機(jī)并不配備單獨(dú)的觀察孔，主要通過自帶的WiFi熱點(diǎn)與手機(jī)App相連接，這樣的好處是家長與孩子能同時(shí)觀察到標(biāo)本，從而更好地為孩子講解。

當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1搭載了高清光學(xué)鏡片打造的專業(yè)成像系統(tǒng)，自帶五檔亮度調(diào)節(jié)，支持百倍手動旋轉(zhuǎn)變焦和四倍數(shù)碼變焦；簡單點(diǎn)說就是它能夠?qū)崿F(xiàn)400倍放大，雖說比不上傳統(tǒng)光學(xué)顯微鏡的1600倍，可它在使用的簡易性與科教性上顯得更突出，保留了光學(xué)顯微鏡的清晰的同時(shí)，將智能化融于其中，令其使用范圍更廣泛，更便攜。

當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1&App相關(guān)：

前面也提到，當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1的成像需要連接手機(jī)App/電腦，手機(jī)App主要提供了“開始觀察、我的筆記、我的相冊、使用幫助”等功能，按照App提示完成相互間的連接后，就能夠正常使用了。值得一提的是，在實(shí)時(shí)圖傳的同時(shí)當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1還能夠拍照、錄像和標(biāo)定，其中標(biāo)定能夠令觀察區(qū)域中的重點(diǎn)更直觀、明確，哪怕作為照片保存下來日后翻查也能瞬間看懂。

在無線投屏技術(shù)下，我甚至還能將當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1鏡頭觀察到的內(nèi)容實(shí)時(shí)投射到電視上，對于科教學(xué)習(xí)能夠帶來更大的便利；此外，有線連接電腦（Windows）下，當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1能獲得如手機(jī)上一樣的實(shí)時(shí)圖傳、拍照、錄像和標(biāo)定。

當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1&實(shí)際功能使用體驗(yàn)：

下面，在附帶的生物載玻片下，13歲的哥哥開啟了他的微觀世界，小公舉則在一旁看著哥哥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兄妹倆一邊探索一邊分享從中獲得的知識，真正地做到了寓教于樂。在百倍手動旋轉(zhuǎn)變焦和四倍數(shù)碼變焦的加持下，微如蜜蜂翅膀上的黑色絨毛清晰可見。

而一般情況下，放大400倍的細(xì)菌還是能夠以小黑點(diǎn)觀察到的，對于紙纖維、蚊子、螨蟲以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)等的觀察更是毫無壓力，能充分滿足孩子對于微觀世界的探索。

在手動調(diào)焦完成的前提下，顯微鏡單體的4檔補(bǔ)光燈亮度進(jìn)行了測試，通過不同的亮度增減以獲得更清晰的輪廓紋理質(zhì)感。

雙側(cè)升降旋鈕有著一定的阻尼，能夠帶來準(zhǔn)確的高低定位，比起傳統(tǒng)光學(xué)顯微鏡還需要調(diào)節(jié)反光鏡等各類結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)，當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1顯得小巧而精致,還能輕松攜帶用于戶外，且支持拍照、錄像和標(biāo)定等功能。

底座的亮度旋鈕則能夠?yàn)橛^察窗進(jìn)一步補(bǔ)光，相比較于顯微鏡單體的四倍補(bǔ)光，底座亮度旋鈕帶來的是更精準(zhǔn)的補(bǔ)光調(diào)節(jié)。

而傳統(tǒng)光學(xué)顯微鏡的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，一些透明、半透明切片都需要人工染色，在當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1就簡單得多了，通過底座的色彩旋鈕就能讓補(bǔ)光燈在白 、紅、黃、綠、藍(lán)、靛、紫7色間調(diào)節(jié)，直接跳過了人工染色的煩擾。

當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1&上手綜述：

正如開篇所言，當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1能夠這款科教型的數(shù)碼產(chǎn)品，它能夠?yàn)楹⒆訋淼氖侨粘Ｉ钪醒劬λ床坏降奈⒂^世界，通過自己親手采集標(biāo)本、培養(yǎng)標(biāo)本、制作生物載玻片，養(yǎng)成細(xì)心觀察、筆記記錄、尋找科學(xué)本源的良好習(xí)慣，比之給孩子玩手機(jī)要更健康。

當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡M1使用簡單，沒有過多的數(shù)據(jù)參數(shù)和儀器名稱，在鏡頭下窺探而來的清晰畫面，讓孩子不知不覺就從中學(xué)到了知識，解答在一些科學(xué)常識上的十萬個(gè)為什么，真正地做到寓教于樂。