漏 試講稿

一、導(dǎo)入

1.引入課題。???今天老師給大家?guī)砹艘环鶊D片,我們一起欣賞。誰來說一說你都看到了什么????女

生,圖上有一位老爺爺、老奶奶還有一頭毛驢,說的很全面。你還有補(bǔ)充,驢子的屋頂和???墻上都有一個(gè)

大洞,你觀察的可真仔細(xì)。他們之間會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣有趣的故事呢?讓我們一起???走進(jìn)課文《漏》

2.???板書課題，齊讀課題

3.???讀了課題你有什么疑問？???你來說，奧，什么是“漏”?看同學(xué)們也頻頻點(diǎn)頭,相信們你們也有

同樣的疑問,不用著??急，讓我們到文中去尋找答案吧！

二、初讀

1、故中卻長,要我們慢讀,請看預(yù)習(xí)單。

（1）讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。

（2）邊讀邊思考,漏究竟是什么?

2、同學(xué)們都讀的很投入,大屏幕上的生字新詞誰想試著來讀一讀???（1）你手舉得最快,脊背、旋

風(fēng)這樣難度的字都讀對了,請你當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家在讀一???讀,小老師當(dāng)?shù)挠心Ｓ袠?同學(xué)們讀的也很認(rèn)

真。

（2）下一組詞語誰想挑戰(zhàn),你來,翻山越嶺、走南闖北四字詞語朗朗上口,一起讀。

（3）字詞會(huì)讀還不夠,會(huì)寫更優(yōu)秀,這里有一個(gè)字需要我們特別注意,誰來給大家提個(gè)醒????粘（米

字最后一筆是點(diǎn)）觀察的很仔細(xì),好記性不如爛筆頭,趕快拿出練習(xí)本來工工整整寫??兩遍。老師看同學(xué)

們寫的及正確又美觀,看來字詞的識記已經(jīng)難不倒大家了。

3、讀了課文,誰來說一說,“漏”是什么?

看你胸有成竹的樣子,原來老爺爺老婆婆所說的“漏”其實(shí)指的是漏雨。文中是怎樣說?的,一起讀

滴答，滴答一他們抬頭看看屋頂——唉,說怕漏，偏就又漏雨了！???看來同學(xué)們都找到了。

三、課文品讀

1、 可是,老虎和賊并不知道,在他們眼中“漏”是什么呢?自由朗讀第???3-9??自然段,畫出???相關(guān)

句子。同學(xué)們勾勾畫畫留下了思考的痕跡。誰想分享?

老虎趴在驢圈里想:"翻山越嶺我什么都見過,就是沒見過漏'莫非「'漏'比我還厲害？???”???賊蹲在

屋頂上想“走南闖北我什么都聽過，就是沒聽過漏'莫非「'漏'「比我還厲害？"???靠窗的女生,你找到

了這兩個(gè)句子,你是如何理解翻山越嶺、走南闖北這兩詞語的?到過??很多地方,見過很多東西,理解的十

分準(zhǔn)確。你看,作者只用兩個(gè)成語便寫出老虎和賊的見多識???廣,可真會(huì)用詞。

2、 可就是這樣見多識廣的老虎和賊,他們把漏想成了什么？誰能試著用自己的話來說一???說

奧,一種怪物、可怕的動(dòng)物。想一想在老虎和賊的眼中他們會(huì)是什么樣子的？

生???1：有一雙銅鈴般的、惡狠狠的眼睛。

生???2：有著長長的尖銳的牙齒。

生?3……同學(xué)們的想象力很豐富。

3、 漏是如此可怕,所以當(dāng)他們知道有“漏”的時(shí)候他們是怎樣的表現(xiàn)？??你關(guān)注了渾身發(fā)抖、

腿腳發(fā)軟這兩個(gè)詞語就讀出了老虎和賊的害怕,很會(huì)抓關(guān)鍵詞。讓

我們到句子中去體會(huì)他們的害怕，一起讀。

4、???除了這里還有哪些地方讓你感受到他們的害怕？你來說??是啊,賊從屋頂?shù)聛?摔在虎背上,

老虎嚇的撒腿就往外跑,而賊也拼命抱住虎脖子不敢

松手。從這里你看到了一個(gè)怎樣的老虎和賊？

驚慌失措的,害怕的,讓我們一起來讀一讀,從你們的朗讀中老師仿佛看到了老虎和賊他???們狼狽不

堪的樣子。

5、 他們越想越害怕,就越想趕緊逃,可別讓“漏”捉到,那他們是怎么逃的呢？繼續(xù)學(xué)習(xí)

10-12??自然段。同桌之間相互交流。

你們有了答案,請你來說。

老虎馱著賊，賊騎著老虎跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。

同學(xué)們想一想老虎累的筋都快斷了,賊顛的都快散架了,它們?yōu)槭裁床煌Ｏ聛硇菹⒁粫?huì),???還要這么

拼命的跑呢?

(1)男生,它們覺得漏很可怕，漏就在后面追著呢,如果不快點(diǎn)跑就會(huì)被漏追上。

(2)你還想補(bǔ)充,賊覺得這個(gè)漏跑得真快,跟旋風(fēng)一樣,一刻也不停:老虎覺得這個(gè)漏抓的真???緊,就

像粘膠一樣，怎么甩都甩不掉，越想越怕，越怕越跑，它們跑過……跳過…穿過……

6、 此時(shí),他們只有一個(gè)想法就是——逃命。

(1) 他們是如何擺脫彼此的???是啊,老虎把身子一歪,賊順勢一縱,你關(guān)注了這兩個(gè)動(dòng)作就讀出

了他們擺脫對方的方式。

(2) 此時(shí)此刻他們是怎么想的?

—起讀一一老虎一邊往前一邊想：“終于甩掉‘漏'了?!”賊一邊往上爬一邊想："終于?甩掉.‘漏

'「了！???‘

(3) 讀了這句話你知道作者在這里用了什么描寫方法么????同學(xué)們都異口同聲的說,心理描寫,

掌握知識可真牢固。趕快把他標(biāo)注在課本上。

7、 老虎和賊終于擺脫了彼此,他們就這樣放棄了嗎?同學(xué)們都在搖頭,下面小組合作學(xué)習(xí)

13-18?自然段。

(1)二組,說的真好,老虎還想吃小胖驢,就往回走,賊還想偷小胖驢去賣錢,就要下樹,結(jié)果???他們又

在樹下相遇了。

看大屏幕上的圖片,小偷一回頭,老虎一抬頭,都嚇得大喊“哎呀,漏又來啦!”小偷手一松,???老虎

腿一軟,他們就——咕嚕咕嚕滾下山

(3)?你瞧瞧,這一晚上,他們冒著雨,跑過山,跑過河,還撞過樹,賊成什么樣了?老虎呢?五組???繼續(xù)交

流。是的,他們對看了一眼,便都嚇暈過去了。

想一想,老虎和賊為什么“對看了一眼”就都嚇昏了?

生???1：老虎和賊渾身沾滿泥水,已經(jīng)看不出對方的模樣。

生???2：之前老虎和就誤以為對方是“漏”,見識過對方的厲害,嚇怕了。???同學(xué)們都分析的有理有

據(jù),帶著理解一起讀。

8、 如果讓你用一個(gè)詞語來形容老虎和賊,你會(huì)想到???——可笑的,愚蠢的，心虛的,同學(xué)們很會(huì)

用詞?？磥硗瑢W(xué)們都讀懂了文章。現(xiàn)在小組分

角色朗讀,再次走進(jìn)故事。

四、總結(jié)升華

同是漏,因?yàn)槔斫獠煌?所以有了這個(gè)有趣的故事,這個(gè)故事中的老虎有點(diǎn)憨，小偷有點(diǎn)呆,?他們的

故事令我們啼笑皆非。其實(shí),生活就是一個(gè)大舞臺,演繹了一個(gè)個(gè)名不經(jīng)傳的民間故事，??幽默詼諧，讓

人在莞爾一笑中體會(huì)生活中的點(diǎn)滴樂趣，體味到民間代代流傳的故事的獨(dú)特???趣味。

想象一下,老虎和賊蘇醒后，又會(huì)發(fā)生什么故事，請你寫一寫。