奧數(shù)很好，只是奧數(shù)是數(shù)學思維類課程，側(cè)重抽象、發(fā)散思維力的培養(yǎng)訓練，適合運算力基礎很好的孩子進一步進行思維拓展，通常是三年級以上或數(shù)學很好的一二年的孩子。

珠心算是一種具像形象思維，側(cè)重運算力的培養(yǎng)，它適合任何孩子進行數(shù)學力提升。 我們噠噠也有不少在學習奧數(shù)和學而思超長班 尖子班中很優(yōu)秀的孩子。

首先，任何超強數(shù)學力一定是建立在較高運算力的基礎上進行。巧婦難為無米之炊，一個三年級計算不好的孩子做應用題，一定會卡在算術上，而沒辦法進行題目中思維的分析。只有在運算上暢通無阻了，才能很好為思維的訓練打開一扇輕松的大門。

其次，小學三年級之前教育部規(guī)定數(shù)學教學重點在孩子的加減乘除運算力培養(yǎng)，其實是為三年級應用題打基礎。人的發(fā)展是有階段性，之所以側(cè)重運算力是這階段孩子生理思維發(fā)展特點決定，他們邏輯思維尚未發(fā)展，卻能比較快接受形象具體的運算。

一二年級大家區(qū)分不出來差距，三年級是孩子整個小學的一個分水嶺，之前最好能打下良好的運算基礎，為三年級應用題或奧數(shù)做準備。