什么方法能讓厭學(xué)休學(xué)的孩子盡快復(fù)學(xué)？

現(xiàn)在厭學(xué)休學(xué)的孩子多，有需求就有市場，于是很多人進(jìn)來，也是各有各的理論方法，每個(gè)理論好像都有道理，我們歸納一下這些方法，大家覺得什么方法有用，什么方法沒用，什么方法有害？

1、孩子厭學(xué)休學(xué)躺平擺爛，是缺少能量，通過玩手機(jī)，躺平可以補(bǔ)充能量。

2、孩子厭學(xué)休學(xué)，是缺少關(guān)愛，要采取無條件接納的方法。

3、孩子厭學(xué)休學(xué)，是家長的錯(cuò)誤教育導(dǎo)致的，家長要學(xué)習(xí)，家長改變了，提高了，孩子自然就好了。

4、孩子厭學(xué)休學(xué)，玩手機(jī)，就讓他玩，玩夠了，躺膩歪了，想明白了，就自然去學(xué)校。

5、家長要有格局，放下了，孩子就好了，就能回學(xué)校。

6、孩子厭學(xué)休學(xué)，學(xué)不學(xué)無所謂，餓不死人、接受自己成績下降的事實(shí)，條條大路通羅馬。

7、家長接受孩子有病的事實(shí)，只要孩子有口氣，就是勝利。

8、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，解決一學(xué)習(xí)就焦慮的思維模式，就能復(fù)學(xué)。

實(shí)際還有很多說法，我說了幾種常見的，希望家長鑒別，選擇科學(xué)的方法，少走彎路，孩子盡快復(fù)學(xué)，高效學(xué)習(xí)才是王道。