對于濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校來講，很多考生并不知道有效的對文化課的學(xué)習(xí)方法和規(guī)則，其實(shí)針對每個(gè)科目都是有相關(guān)的記憶方式和相關(guān)的知識點(diǎn)，那么今天就有小編給大家分享下關(guān)于我們濟(jì)南藝考生文化課在培訓(xùn)和輔導(dǎo)上如何去掌握。

一、認(rèn)真讀懂歷史課本知識

?要逐字逐句逐段地反復(fù)閱讀，思考詞與詞之間，句與句之間，段與段之間的前后關(guān)系，弄清每一個(gè)知識點(diǎn)，做到完整的回憶課本。

二、把握高考?xì)v史的每一個(gè)知識點(diǎn)

在弄清知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還需向細(xì)處分析，進(jìn)一步把握每一個(gè)知識點(diǎn)的全部內(nèi)涵。

三、形成串聯(lián)的知識網(wǎng)絡(luò)

知識網(wǎng)絡(luò)是知識內(nèi)在點(diǎn)的點(diǎn)、線、面交織而成的有機(jī)整體。在復(fù)習(xí)中必須抓住教材中各知識點(diǎn)的聯(lián)系，把大量分散的，相對孤立的之歷史知識、知識納入完整的學(xué)科體系之中，形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。

四、時(shí)間軸

畫好時(shí)間軸，對學(xué)習(xí)歷史非常重要。有助于提高你的宏觀事業(yè)，如古代的中西政治、近代中國反侵略斗爭、中國近代經(jīng)濟(jì)等。

五、培養(yǎng)分析，綜合以解決問題的能力。

學(xué)習(xí)歷史是古為今用，因此，要善用歷史的觀點(diǎn)來看待社會中的重大事件，國內(nèi)外發(fā)生的重要熱點(diǎn)，通過運(yùn)用就會把知識學(xué)活學(xué)通，在考試時(shí)就會得心應(yīng)手