中小學(xué)生存在這樣那樣的問(wèn)題。

例如，不能按時(shí)完成作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)不好、不聽(tīng)話、作業(yè)慢、說(shuō)謊、不能管住自己、神情不對(duì)、叛逆、無(wú)理取鬧、參加輔導(dǎo)班效果不好…… 這并不是偶然，也不是個(gè)別現(xiàn)象，這是比較普遍的現(xiàn)象，但是，這些問(wèn)題是有根本的解決方法的。 要解決這些問(wèn)題，從根本上講，是要認(rèn)識(shí)到孩子的問(wèn)題，不只是孩子一個(gè)人的問(wèn)題，而是家長(zhǎng)和孩子要團(tuán)結(jié)面對(duì)和解決的問(wèn)題。 這需要孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)： 1.孩子要掌握正確的學(xué)習(xí)方法； 2.家長(zhǎng)要掌握正確的親子教育方法。這就要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀，通過(guò)同其他家長(zhǎng)交流，通過(guò)主動(dòng)去參加這樣的課程，最終使自己成為“知道如何正確教育孩子”的合格父母。 （兆古德雪）