這要從我一個同學(xué)的故事說起，她曾是我們班的第一，除理科外各項成績都名列前茅。她的學(xué)習(xí)方法簡單粗暴，就是修仙：看一個晚上歷史，或是一個晚上語文，平時凌晨兩三點(diǎn)才入睡，第二天六點(diǎn)就起床。

      但現(xiàn)在初三了，她也急切地想要提升理科，不過她用的還是學(xué)習(xí)文科的方法，還相信了“付出就會有收獲”理論，天天發(fā)說說用雞湯激勵自己。十道數(shù)學(xué)題能想三個小時，想不出來不罷休。還到處報補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了一堆課外公式，每晚依舊很遲睡。那結(jié)果呢？現(xiàn)在掉到第五了，理科上不去，文科也變?nèi)趿耍瑢W(xué)的課外公式根本不會用，每天渾渾噩噩，上課沒有精神，幾度想要放棄。

      這種“修仙學(xué)習(xí)法”到底出了什么問題呢？大多學(xué)生堅信“付出就會有收獲”，以為只要每天學(xué)習(xí)到深夜就可以提升成績。在這里我要做出批駁，這就好比數(shù)學(xué)中的效率問題：總量=效率×?xí)r間，想要提高學(xué)習(xí)總量，有兩種方式，一是提高效率，二是多花時間。這里我推崇前者，提高效率，可以讓你在更短的時間內(nèi)完成更多的事情。相比之下，多花時間不僅有所浪費(fèi)，還會影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。換句話說，你熬夜只能說明兩件事，一是作業(yè)多，二是你能力不足。

       在此看來，“頭懸梁，錐刺股”的做法似乎并不是那么明智。那么如何提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？我們可以從數(shù)學(xué)的角度來分析：效率=總量÷時間，所以方法有兩種，一是提高單位時間內(nèi)學(xué)習(xí)的量，這就要做到減少多余動作，什么學(xué)著學(xué)著看下手機(jī)，寫著寫著去上廁所，都是多余動作，你必須要求自己做的每一件事都是有益的，正確的；二是縮短時間，你可以規(guī)定自己在某一段時間內(nèi)完成一件事，并不斷縮短這個時間來訓(xùn)練自己的能力。你甚至可以將減少的“刷手機(jī)”之類的多余動作作為獎勵。

       決不可相信雞湯，亦或是知乎大V所謂的“半個月提升60多分”?！靶尴蓪W(xué)習(xí)法”固然不可取，但不可取的實(shí)質(zhì)是提高效率。還請各位看官斟酌考慮