引起弱視的重要原因之一，是孩子的眼睛存在遠(yuǎn)視、近視、散光或者雙眼屈光度相差比較明顯等問(wèn)題，這些問(wèn)題都需要戴眼鏡才能矯正，矯正后才能使視網(wǎng)膜上有清晰的投影，從而奠定治弱視的基礎(chǔ)。

　　在視力達(dá)到正常水平后，如果孩子的眼睛沒(méi)明顯的近視、遠(yuǎn)視、散光和屈光度相差明顯等問(wèn)題，經(jīng)醫(yī)生檢查和同意后，可以摘掉眼鏡。

　　孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，眼睛的屈光度常常會(huì)發(fā)生變化。因此，在診治期間，不僅不能摘掉眼鏡，而且還要定期檢查，如果屈光度有變化，要及時(shí)更換適合的眼鏡。

　　弱視診治后有可能再發(fā)嗎?如何處理?

　　有些患弱視的孩子，在突然停止診治后，視力又下降，這便是弱視的再發(fā)。再發(fā)多見(jiàn)于弱視治后3年之內(nèi)，原因是過(guò)早停止診治，或治后的早期，孩子患了全身性疾病。

　　所以，弱視診治后，要有一個(gè)鞏固階段，在這個(gè)階段，用部分時(shí)間遮蓋或短時(shí)遮蓋法維持診治，并且按時(shí)復(fù)診，檢查視力。如果發(fā)現(xiàn)弱視再發(fā)，可以繼續(xù)原來(lái)的診治方法，一般視力都可以提高。

　　在日常的生活中，中衛(wèi)愛(ài)爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生提醒家長(zhǎng)，如果孩子患有弱視，應(yīng)該學(xué)會(huì)與孩子交朋友，良好的進(jìn)行溝通，從心理上鼓勵(lì)孩子，讓他們對(duì)診治更加的有信心。同時(shí)，在學(xué)校里，提醒家長(zhǎng)和老師要提前溝通，獲得老師和學(xué)生的理解，增加孩子診治的信心。