保護環(huán)境,從我做起
保護環(huán)境,從我做起
??此次活動的主要內(nèi)容是低碳社會環(huán)保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關(guān)注當今社會,并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要,那么當代大學生應(yīng)該作為這種趨勢與必要的先驅(qū)者和倡導者。在此次實踐活動活動中,我們通過與社區(qū)人員的相互協(xié)作,在自己的住宅區(qū)進行了低碳社會環(huán)保實踐宣傳,向住宅區(qū)居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉(xiāng)進行低碳社會環(huán)保工作具有重要意義。所謂低碳生活,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度,是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
??低碳生活雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因
氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。
這次活動的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于低碳社會環(huán)保的意義必要性,另一方面是指導并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。
一.實踐主題:
保護環(huán)境,從我做起
二.實踐目的:
1.通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生
關(guān)注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此
教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。從身邊點滴做起;
3.建設(shè)綠色家園,弘揚社會道德風尚,發(fā)揚義工精神,促進社會和諧發(fā)展。
三、實踐形式:
1.走進小學課堂向小孩子們講述保護環(huán)境的重要性和做法。

2. 將垃圾桶旁未扔進的垃圾扔進去
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3.?張貼宣傳海報至樓道公告欄處
