我的路

看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。

禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了?！蔽覀兌夹α?。三年一瞬。曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭。我記得懷揣著分班成績踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺上時(shí)我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課時(shí)我的心滿意足;我記得無數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行。

而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門。雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門后，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程;我渴望著在更遼闊的海洋邀游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒爭食，去向海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，不多久，我就要一踮腳夠到它了!

門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個(gè)最滿足的人了!

我的路上有溫暖同行。我接到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀山雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那個(gè)時(shí)刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

我的門需要我自己推開。有一刻我終將試煉我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方仰望頭頂燦爛的星空。我將依然微笑著面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因?yàn)榇髮W(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。

這篇作文以個(gè)人的視角，描繪了自己高中階段的成長與追求，通過對高考與未來的思考，表達(dá)了對未知道路的期待和堅(jiān)定的前行態(tài)度。以下是對這篇文章評為滿分的分析和解讀： 1. 觀點(diǎn)鮮明：文章明確表達(dá)了對未知道路的期待、對未來的向往以及對堅(jiān)持追求夢想的態(tài)度。觀點(diǎn)積極向上，充滿希望與勇氣，能夠引發(fā)讀者對未來的思考和共鳴。 2. 邏輯清晰：文章通過對自己高中時(shí)光的回憶與思考，呈現(xiàn)出自己成長與追求的脈絡(luò)。邏輯結(jié)構(gòu)緊湊且清晰，通過回憶與展望，展示了個(gè)人心路歷程。 3. 語言表達(dá)：文章運(yùn)用富有感情和形象的語言表現(xiàn)個(gè)人的情感和思考。用詞準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，給人以共鳴和情感共鳴。 4. 實(shí)用價(jià)值：強(qiáng)調(diào)路和門的關(guān)系，路是指引方向和努力的基礎(chǔ)，而門代表著追求夢想的希望和機(jī)會。鼓勵(lì)讀者堅(jiān)持前行，充滿奮斗的動力，對未來充滿信心。 要寫出類似的滿分作文，可以考慮以下方法： 1. 觀點(diǎn)鮮明：明確表達(dá)自己對未知道路的期待、對未來的向往以及對堅(jiān)持追求夢想的態(tài)度。觀點(diǎn)要積極向上，充滿希望與勇氣，能夠引發(fā)讀者對未來的思考和共鳴。 2. 邏輯清晰：文章要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的論證，通過回憶、思考和展望，呈現(xiàn)個(gè)人成長與追求的脈絡(luò)。邏輯上的連貫使文章更具說服力。 3. 語言表達(dá)：運(yùn)用生動、形象的語言來表達(dá)個(gè)人的情感和思考。用詞準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，給人以共鳴和情感共鳴。 4. 實(shí)用價(jià)值：強(qiáng)調(diào)路與門的關(guān)系，路為努力的基礎(chǔ)，門為追求夢想的希望和機(jī)會。鼓勵(lì)讀者堅(jiān)持前行，充滿奮斗的動力，對未來充滿信心。 在學(xué)習(xí)過程中，要注重閱讀優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和思維方式。同時(shí)，要關(guān)注個(gè)人成長與追求的過程，通過回憶與思考，認(rèn)清自己的夢想和目標(biāo)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力，努力創(chuàng)作出具有類似優(yōu)秀的滿分作文。只有通過不斷努力和思考，才能寫出如此優(yōu)秀的滿分作文。