讀書群一位大哥，群里發(fā)言說剛剛讀完了大塊頭的羅曼諾夫皇朝書籍，我估計這位大哥肯定又噬書成謎，讀到凌晨兩點鐘。

這位大哥讀書類型豐富多樣，從佛學(xué)到科幻文學(xué)。還記得他上次說，把早飯青團(tuán)放進(jìn)了書本里，當(dāng)時的我聽到這個，頗覺有趣好玩，但是更多的是感覺這可能是他看書入迷的下意識操作。之前就他的發(fā)言，我有思考過，他是看了多少書籍，多少類型的書才有這樣的見解，才能做到云淡風(fēng)輕，百毒不侵。好奇的我，去讀了他推薦的《佛陀傳》&《悉達(dá)多》，對當(dāng)時的我確實起到了一定振奮人心的作用，但是現(xiàn)在想想可能不能歸功于書籍，而是個人心態(tài)扭轉(zhuǎn)帶來的效應(yīng)。?

對于他提及到的俄羅斯文學(xué)歷史，我是一竅不通，只記得柯南《世紀(jì)末的魔術(shù)師》有提及到羅曼諾夫皇朝以及日本平安王朝。此時的我突然想起了群里的two hope 同學(xué)，準(zhǔn)備艾特他，讓他和這位大哥一起討論下俄羅斯文學(xué)皇朝歷史。Two hope同學(xué)曾三次發(fā)言，兩次分享圖片，邀約群里小伙伴一起共讀俄羅斯文學(xué)，第三次發(fā)言是就我們該不該回老家發(fā)展的話題，他說了句，回老家建設(shè)美麗鄉(xiāng)村嗎？看到這個，我忍不住和發(fā)小分享了下，發(fā)小笑死了，我說這小伙子說話真精辟。自那之后，再也沒有看到這位同學(xué)發(fā)言。正好今天群里大哥閱讀俄羅斯書籍，我準(zhǔn)備讓他參與討論，突然發(fā)現(xiàn)他已不在群里，我也弄不清他什么時候退的群。也許發(fā)言少的同學(xué)和不發(fā)言的同學(xué)才是需要被重點關(guān)注的對象，退群的這位同學(xué)我猜測可能是沒有得到回應(yīng)，沒有找到他存在的意義，以及認(rèn)同感。?

人確實不是獨居動物，每個加入讀書群的人，其實都是在找一種認(rèn)同感，存在感，或是參與感，只是很多話題插入不了。當(dāng)然也有僅僅單純的喜歡看別人輸出，冷漠的吃瓜群眾。如何誘導(dǎo)群里的隱身娃說話，是一門巨大的學(xué)問，或是終身需要學(xué)習(xí)的任務(wù)。 ??

之前CARRIE問過我，為嘛一定要加入讀書群讀書？直接豆瓣榜單挑選書籍就好了哎，現(xiàn)在的我，可以給她交上一份答卷了。如果不是為了找認(rèn)同感，其實并沒有加入讀書群的必要，確實如她所言，豆瓣寫書評就好，更不需要加群，群里輸出觀點。人都是有分享欲的，如果找不到可以分享的朋友，就會主動尋找共同的群體，圈子。假如這個圈子表現(xiàn)的淡然、冷漠，一旦沒有得到鼓勵，認(rèn)同感，慢慢地就會收起自己的表達(dá)欲以及分享欲，成為一個看客。

群里的新人蔓蔓同學(xué)一開始也沒怎么發(fā)言，也許是受到群里氛圍感染，從一開始的一句發(fā)言堅持到如今的頻繁輸出觀點，我想也許是受到鼓勵，找到存在認(rèn)同感。突然想起我大學(xué)那會，因為對英語感興趣，經(jīng)常找大君老師探討，他時常鼓勵幫助，我慢慢的找到自信心，更加的積極主動，同時也不停思考如何幫助那些沒有信心的同學(xué)戰(zhàn)勝恐懼。從幫助別人的過程中，鼓勵別人的過程中，我也找到了自信以及快樂?？朔缈郑嗟氖切枰笥训膸椭?。