? 我想了一下:

1.教育資本化。 2.教師沒(méi)有說(shuō)學(xué)習(xí)是為了人民，為了解放。 3.教師貶低工農(nóng)，說(shuō)學(xué)習(xí)差的就會(huì)成為他們。 4.學(xué)生沒(méi)有明白學(xué)習(xí)為了什么，這都怪教師。 5.教師教學(xué)情緒化。 6.學(xué)生無(wú)意義的內(nèi)卷，就只是為考試而學(xué)習(xí)。 7.勞動(dòng)人民被社會(huì)厭惡，列寧、馬克思、恩格斯、斯大林、毛澤東、切格瓦拉正在被遺忘，學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)這些偉人，更不會(huì)把“為了全人類”作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 8.教師家長(zhǎng)給學(xué)生的無(wú)意義壓力，無(wú)意義比較。 9.許多成績(jī)好的學(xué)生貶低成績(jī)差的學(xué)生，讓成績(jī)差的學(xué)生越來(lái)越?jīng)]信心。 10.校園欺凌。 (如有別的可以補(bǔ)充)? 還有，對(duì)于同樣想改變這一切的青年，我想說(shuō):自古以來(lái)，我們青年一代，敢于提出質(zhì)疑，敢于反對(duì)，敢于嘗試改變！但是，我們青年往往被否認(rèn)，被洗腦。我們有信心去面對(duì)困難，消滅困難。偉大的五四運(yùn)動(dòng)，我們可以再來(lái)一次！?