對于一個大學生來說，畢業(yè)之后找到一個合適的工作，才是最重要的任務，然而現(xiàn)如今畢業(yè)的大學生，也正在為找到一個好工作而努力。

有的人正在努力備考研究生，想要通過考研來提升自身競爭力，有的人正在備考公務員事業(yè)編，想要進入國家單位、吃國家飯。

在這其中，想要考取教師編的人也是非常多的，因為師范類專業(yè)是如今是我們社會上非常熱門的一個專業(yè)，每年的報考率都非常高，人數(shù)都爆滿。

這就導致我們社會中學習師范類專業(yè)的人特別多，這些人想要找到一個好工作，無非就是去學校中當老師，或者是去輔導班中當輔導老師。

去學校中當一名任課老師，是這些學生最好最大的出路，但是如果想在就是這個行業(yè)中穩(wěn)定下來，那么教師編是必須要考的。

如果你沒有真正的編制，那么在教師這個崗位上你就是合同工，工作不穩(wěn)定，福利待遇也比較低。

相反，如果你考上了教師編，那么就是一個真真正正的老師，無人撼動你的地位，在教師這個行業(yè)中也能夠長久發(fā)展，最重要的是工資和福利待遇都比普通的教師要高一些。

大家之所以就業(yè)，都是為了能夠賺取一些錢財來供養(yǎng)自己、供養(yǎng)家人，因此有一個能夠提升自己工資和福利待遇的機會，大家也不要放過。

01考教師編也有一定的條件，不符合的人不能考

雖然說考教師編是教師最好的一個出路，但是想要報考教師編也是很有難度的，想要為人師表，必須通過國家的要求才可以，然而這些國家的要求卻成了很多師范類學生的阻礙，

教師資格證是師范類專業(yè)的最后一個難關，也是開始你教師生涯的第一個難關，如果你沒有教師資格證的話，只能夠是一個師范類學生，是絕對進不了教師這個行業(yè)的。

有了教師資格證之后，大家就能夠從事教師這個行業(yè)，盡管不能夠考教師編，但也能夠教書育人。

教師資格證分為幼兒園的幼師證和小學、初中的教師證，以及高中、大學的教師證，每一個資格證對應的學歷都是不同。

如果你是一個?？茖W歷，那么可以去考幼兒園的教師資格證和小學的教師資格證，如果你是一個本科的學歷，那么幼兒園、小學和初中都是可以去考取的。

然而如果你想要去高中任教的話，至少得研究生學歷以上才能夠去考取，不同的等級對應著不同的教師資格，大家一定要區(qū)分應對。

●年齡要求

考教師編對于年齡的要求也是比較嚴格的，絕大部分地區(qū)都要求30以下才能夠去報考教師編，超過了30歲，能夠報考的幾率不大。

一少部分地區(qū)對于教師編的年齡要求比較寬松，30歲以上也是可以去報考的，除此之外，如果你的學歷比較高，是研究生及其以上學歷的話，那么報考教師編的年齡可以放寬。

每個地區(qū)對于考教師編的要求不同，大家的應對方法也是不同的，因此大家在報考教師編之前，一定要先對應好自己本地區(qū)的教師并要求才可以。

●專業(yè)要求

想要考取教師編，要符合一定的專業(yè)才可以，有的教師編必須是師范生才能夠去報考的，如果你不對口的話是不能夠報考的。

除此之外，還有一些教師編對于考生的專業(yè)要求是專業(yè)相近即可，比如說學習漢語言文學專業(yè)的學生，也是可以去報考教師編。

還有一種教師編，對于學生的專業(yè)要求是沒有任何限制的，任何專業(yè)都可以去報考，大家可以去搜尋一下本地區(qū)無限制的教師編專業(yè)有哪些？

02考取教師編，有哪些小技巧可以借鑒？

事業(yè)編的考試與大家平時在學校中的考試是有很大差別的，他的出題思維比較深入，難度也比較大。

因此大家在做題的時候一定要學會分析，從出題者的角度分析出這道題目的意義，這樣會為大家的教師編考試提供很多的便利。

●會總結

大家在日常生活中，可以通過做一些題目，來總結出題規(guī)律以及總結做題經驗，這樣才能夠讓大家的學習提高效率。

建議各位考教師編的人要總結一個錯題本，由于教師編的的考取，非常注重考生的積累和背誦能力，因此教師編總結一下錯題是非常重要的，背過錯題就能夠舉一反三，分析更多的題目。

03教師編考試要不要報班？

教師編考試的難度相對是比較大的，大家都在考慮要不要報考一些輔導班，其實要不要報輔導班這件事情要根據(jù)自身的情況來決定。

如果你沒有自制力，你的學習能力較差，但是家庭條件較好的話，是可以去報一些輔導班的。

如果你的自制力還算可以，學習能力也挺強的，但是家庭條件不太好，那么可以建議你去報考一個網絡課程班，網絡課程班的費用要比課下輔導班的費用低很多。

當然如果你的學習能力很強，自制力很強的話，也是不需要報班的，因此大家要學會分析自身的情況。

【武漢聚獅網小編寫在最后】：

要不要考教師編？要不要報班？這些都需要根據(jù)考生的自身情況來分析，千萬不要盲目考試，也不要盲目報班。

這要清楚分析自身的情況，清除考教師編的現(xiàn)狀，才能夠更好地把握教師編，增加考中幾率。