之前的文章胖胖老師提到利用人工智能批改語文作文的嘗試，得到不少老師的熱烈反饋，實際上AI輔助教師批改高考作文的關(guān)鍵在于AI與教師共同合作。教師通過學習外語作文批改的提示語，可以嘗試自己生成并微調(diào)屬于自己的AI高考作文批改小幫手。

工具準備

使用AI語言模型的方法有很多，這里我們選用的是“AI助理大白”這個應(yīng)用。這款應(yīng)用的特點是支持調(diào)用GPT-3.5和GPT-4的模型，可以自定義工作臺，還集成了Midjourney的AI生圖工具，有一定的免費額度可以體驗，打開瀏覽器即可使用。

訪問地址：Ai Loading

解決思路

其實撰寫人工智能能夠識別的提示語，最好的方式就是相近學科或是任務(wù)的提示語模板，這里我們選擇采用雅思作文的提示語模板作為參考。

我希望你假定自己是雅思寫作考官，根據(jù)雅思評判標準，按我給你的雅思考題和對應(yīng)答案給我評分，并且按照雅思寫作評分細則給出打分依據(jù)。此外，請給我詳細的修改意見并寫出滿分范文。
第一個問題是：It is sometimes argued that too many students go to university, while others claim that a university education should be a universal right.Discuss both sides of the argument and give your own opinion.
對于這個問題，我的答案是：In some advanced countries, it is not unusual for more than 50% of young adults to attend college or university. Critics, however, claim that many university courses are worthless and young people would be better off gaining skills in the workplace. In this essay, I will examine both sides of this argument and try to reach a conclusion.There are several reasons why young people today believe they have the right to a university education. First, growing prosperity in many parts of the world has increased the number of families with money to invest in their children’s future. At the same time, falling birthrates mean that one- or two-child families have become common, increasing the level of investment in each child. It is hardly surprising, therefore, that young people are willing to let their families support them until the age of 21 or 22. Furthermore, millions of new jobs have been created in knowledge industries, and these jobs are typically open only to university graduates.However, it often appears that graduates end up in occupations unrelated to their university studies. It is not uncommon for an English literature major to end up working in sales, or an engineering graduate to retrain as a teacher, for example. Some critics have suggested that young people are just delaying their entry into the workplace, rather than developing professional skills.

請依次給到我以下內(nèi)容：具體分數(shù)及其評分依據(jù)、文章修改意見、滿分范文。

這是一個認可度比較高的雅思作文寫作提示語，我們通過對提示語編寫的分析，發(fā)現(xiàn)這個提示語分為：角色設(shè)定、任務(wù)需求、示例分析與輸出要求，這四大部分中，任務(wù)需求我們可以結(jié)合新課標（或是其中具體的課標內(nèi)容），示例分析中的問題表述可以理解為高考試題原題，而答案解析是教師對于作文題的審題思考，可以補充典型用例或是明確評分傾向，將這兩部分調(diào)整，即可形成適合我們自己作文批改的提示語。

操作過程

1.寫出自己的提示語，這里我們以上海2023年高考作文題為例，撰寫如下提示語：

我希望你假定自己是高中語文教師，根據(jù)高考語文祖文評分標準，按我給你的作文例題和對應(yīng)解析給我評分，并且按照高考語文寫作評分細則給出打分依據(jù)。此外，請給我詳細的修改意見并寫出滿分范文。

第一個問題是：一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？請寫一篇文章，談?wù)勀銓@個問題的認識和思考。

對于這個問題，我的答案是：這道題其實是個哲學問題，人為什么要探索未知世界？當然，好奇心是一個原動力。人生而有好奇心，當我們祖先仰望星空，必然產(chǎn)生好奇要求心，強烈地對這個世界進行探究。但是，除了好奇心，還有很多驅(qū)動力。好奇心，是樂意去探索陌生世界的必要條件，而非充分條件。除了好奇心之外，還要有什么？這是審題的關(guān)鍵。我以為，還要有求知欲、同情心，責任感、抗挫力、實現(xiàn)人生的價值，等等。袁隆平看到人們糧食奇缺，下決心要提高水稻的產(chǎn)量。居里夫人為探究鐳，不惜冒著放射性元素的侵蝕。屠呦呦為解除病痛，探究草藥一生。

請依次給到我以下內(nèi)容：具體分數(shù)及其評分依據(jù)、文章修改意見與推薦例文。

2.登錄AI助理大白官網(wǎng)www.huihua.site，選擇應(yīng)用廣場，進入個人工作臺。

3.創(chuàng)建自定義應(yīng)用。

4.輸入提示語及相關(guān)信息，點擊創(chuàng)建應(yīng)用即可。

我們可以將自己設(shè)置的提示語共享到用戶社區(qū)，也可以自用。

5.在我的應(yīng)用或是應(yīng)用市場選擇應(yīng)用，直接在文本輸入欄輸入學生作文即可。

6.我們試試網(wǎng)上名師指導學生的習作，看看AI輔助批改的效果如何？

原文：

人類文明進程完美呈現(xiàn)，自從盤古開天地，三皇五帝到于今，從蒙昧到開化，從野蠻到文明，從氏族、部落、城邦直至現(xiàn)代社會，人類一直在物質(zhì)領(lǐng)域和精神領(lǐng)域拓展著陌生世界，才有了輝光璀璨的現(xiàn)代文明。 有人說，一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？這個問題本身也包含了答案主體，無論是個體還是群體，人類探索陌生世界的原動力，無可辯駁地源于好奇心，好奇心本身就涵蓋人力作為，還會衍生出各種感性、理性的驅(qū)動力。 縱觀人類進化史，人類脫離動物界，直立行走，生理結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，產(chǎn)生了語言，開闊了視野，脫離山林，走向平原，走向海洋，刳木為舟，架木為巢，彎弓射箭，馴化養(yǎng)殖，發(fā)明輪子和活塞，不斷加持自己的力量，無一不是不斷探索陌生世界的結(jié)果。荀子說，君子生非異也，善假于物。魯迅說，世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。這其中的嘗試、借鑒、探索、仿效都是好奇心在起作用，好奇心牽引著人類對自身和世界的認知不斷拓展，去占領(lǐng)一個個陌生領(lǐng)域，循環(huán)往復，直至今天。 在現(xiàn)代科技領(lǐng)域，如果說弗洛伊德引導我們?nèi)ヌ剿髂吧男撵`世界，那么愛因斯坦則為我們打開了陌生宇宙和微觀世界的大門。愛因斯坦說過，我沒有特別的天賦，只有一顆狂熱的好奇心。他是一個充滿好奇心的思想者、探索者和革新者，也是一個人道主義者，他在電子力學、量子理論和相對論的發(fā)明，直接把人類文明提速千年，值得重視的是愛因斯坦好奇心的保鮮特點，五歲時收到的指南針禮物讓他困惑多年，他喜歡在小提琴的樂思里馳騁，喜歡漂流和航行，從16歲開始，他模擬騎著光束行進的感覺，保有這種好奇心，發(fā)明了顛覆性的相對論。 當然，好奇心有天然的感性成分，但更應(yīng)該形成思維品質(zhì)，在理性的框架里發(fā)揮能量。好奇心是人類探索陌生世界的物理性直覺，還存在衍生和升華的特點，即形成知覺性、認知性、社會性的功能。我們常說，吃一塹，長一智。挫折的負面刺激會讓人形成知覺性好奇心，進而屢敗屢戰(zhàn)，產(chǎn)生不斷嘗試的勇氣。順境中的成功期待，會促成認知性好奇心的生長，也會形成理性需求和品質(zhì)，進而形成族群的擴張力。 孟子說，求放心。保有好奇心是心靈成長的重要指標，如果躲在自以為是的舒適區(qū)，躺平擺爛，思想和生活都滿足于設(shè)定的模式、套路或消極的資源依賴，挑戰(zhàn)不再，拉伸感缺乏，好奇心丟失，世界就會縮小、冷漠、遠去。 所以，探索陌生世界，不必過多去糾結(jié)貪多務(wù)得的還有什么，請你把握好激活生命狀態(tài)的原動力——好奇心，生命將更豐富多彩。

調(diào)用GPT-3.5模型，10秒左右即可輸出相應(yīng)的評分與修改建議。

具體分數(shù)及其評分依據(jù)：

語言表達：8分（語句通順，表達清晰流暢，詞匯豐富，語法正確）

文章結(jié)構(gòu)：7分（有明確的開頭、分論點和結(jié)尾，段落銜接自然）

內(nèi)容完整性和深度：8分（從人類歷史和現(xiàn)代科技領(lǐng)域兩個角度展開討論，思考了好奇心的起源和衍生）

思想觀點獨立性：7分（通過荀子、魯迅和愛因斯坦等例子支持觀點，展示了獨立思考能力）

文章連貫性：8分（段落之間有連貫的邏輯關(guān)系，觀點轉(zhuǎn)換自然）

修改意見：

在文章開頭，可以簡潔明了地列舉幾個主要原動力，并在后文中逐一解釋，以增加文章的邏輯性。

句子結(jié)構(gòu)上可以更多運用并列句和復合句，以提升段落之間的銜接和表達的豐富性。

文中使用的例子較為經(jīng)典，但可以適當增加一些現(xiàn)實生活中的例子，以使論述更具說服力和可信度。

參考范文：

一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？這個問題涉及到人類對于未知的渴望和探索的動力。當然，好奇心是一個重要的原動力。人天生就具備好奇心，這種好奇心推動著我們向未知世界發(fā)起探索，滿足自己對世界的認知需求。但是，我認為除了好奇心之外，還有其他的驅(qū)動力在起作用。

首先，除了好奇心，我們還有求知欲。人類天生渴望獲取新的知識和信息，對未知世界的探索是滿足這種求知欲的一種方式。正如袁隆平看到人們糧食奇缺，下決心要提高水稻的產(chǎn)量；屠呦呦為解除病痛，探究草藥一生。他們的探索源于對知識的追求，不僅滿足了自身的好奇心，也為人類社會帶來了福祉。

其次，同情心也是驅(qū)使人們?nèi)ヌ剿髂吧澜绲膭恿χ?。面對他人的困境和需要，我們常常會產(chǎn)生同情心，想要幫助他們擺脫困境。居里夫人為探究鐳，不惜冒著放射性元素的侵蝕，正是因為她深刻同情那些患病的人們，希望通過自己的努力來緩解他們的痛苦。同情心驅(qū)使著我們?nèi)ヌ剿魑粗澜?，尋找解決問題的方法。

此外，責任感也是推動人類去探索陌生世界的重要因素之一。作為地球的主人，我們肩負著保護和改善世界的責任。我們要承擔起研究環(huán)境問題、解決社會難題、推動科技發(fā)展等任務(wù)，這就需要我們勇于面對未知世界，并主動去尋找解決問題的途徑。

綜上所述，好奇心是一個人樂意去探索陌生世界的必要條件，但并非充分條件。除了好奇心，還有求知欲、同情心、責任感等驅(qū)動力在推動著我們?nèi)ヌ剿魑粗澜?。只有將這些驅(qū)動力結(jié)合起來，我們才能更全面地認識世界，實現(xiàn)個人和社會的價值。所以，當我們感到好奇心涌動時，不妨秉持求知、同情和責任的心態(tài)，去探索陌生世界，讓自己的生命更加豐富多彩。

小結(jié)

這個小助手，胖胖老師已經(jīng)上架應(yīng)用市場，大家可以在“應(yīng)用市場-教育”中找到，歡迎大家體驗，并告訴我你的體驗效果哦。