隨著人們對幼小銜接重視程度的加深，越來越多的幼兒園及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始設(shè)立學(xué)前班或幼小銜接班。這些班級大多以學(xué)習(xí)拼音、識字、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識為主，一些幼小銜接班一個月的學(xué)費高達(dá)五千甚至上萬，一批又一批的孩子學(xué)得苦不堪言，家長們卻仍然趨之若鶩。對此，首冠觀察分析指出，幼小銜接不僅僅是課本知識銜接，還包括生活技能等方面。

那到底該怎么做好幼小銜接呢？首先，我們來了解幼兒園與小學(xué)的區(qū)別。

①從學(xué)習(xí)環(huán)境上來看，幼兒園教室一般布置美觀、形象、生動、富有童趣；小學(xué)除了黑板、課桌椅、多媒體教學(xué)展臺等學(xué)習(xí)用品、用具，幾乎沒有其他裝飾。孩子可能會感到枯燥。

②從學(xué)習(xí)方式上來看，幼兒園以游戲為主，方式靈活豐富；小學(xué)以學(xué)習(xí)為主，基本統(tǒng)一按照國家規(guī)定的教學(xué)大綱來。

③從師生關(guān)系上來看，幼兒園實施“兩教一保”，保育員及主副班老師都會對孩子的生活進(jìn)行照料；小學(xué)老師主要精力在教學(xué)上，科任老師下課就走，班主任老師一般事務(wù)繁忙，對于孩子的生活照料不會很多。

④從教學(xué)方式上來看，幼兒園提倡在玩中學(xué)、學(xué)中玩；小學(xué)則以書面語言為主，強調(diào)系統(tǒng)性的文化知識學(xué)習(xí)，老師單方面講會比較多。

⑤從行為規(guī)范上來看，幼兒園可以隨時上廁所、喝水，即便上課期間說話也不會被批評；小學(xué)則要求坐姿端正、上課不能講話等，行為規(guī)范更加嚴(yán)格。

因此，幼小銜接就是要盡量避免孩子因?qū)W習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、人際交往等變化帶來的心理、生理問題，讓孩子順利、快速地適應(yīng)小學(xué)生活，為接下來的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。

幼小銜接正確打開方式

①提前帶孩子去學(xué)?？纯?。熟悉的環(huán)境會給人以親切感、安全感。提前帶孩子去小學(xué)參觀，去了解學(xué)校的環(huán)境、文化以及上學(xué)后需常去的公共場所等，會讓孩子今后更快融入小學(xué)生活。部分地方的幼兒園機(jī)構(gòu)還能讓孩子提前去學(xué)校體驗小學(xué)課堂，家長一定要及時關(guān)注幼兒園及當(dāng)?shù)亟逃钟嘘P(guān)信息。

②教孩子基本的生活技能。自己吃飯、適時補水、會系鞋帶等，看起來很小的事情，處理得當(dāng)，孩子上小學(xué)就會更加順暢。比如，系鞋帶，如果平時父母沒有教會孩子，那上體育課時或其他課鞋帶松了，孩子就得主動、大膽去辦公室找班主任求救，不敢找老師的就要承擔(dān)被鞋帶絆倒的風(fēng)險。甚至部分孩子，因為鞋帶的問題沒有得到解決，上課還會掛念，最終耽誤學(xué)習(xí)。

③培養(yǎng)孩子的專注力、傾聽能力。良好的專注力和傾聽力是孩子掌握好各學(xué)科知識的基礎(chǔ)和前提。在上小學(xué)前，甚至從上幼兒園開始，家長就可以有意識的訓(xùn)練孩子的專注力和傾聽力，比如專注力舒爾特方格法、或聽覺指令游戲。注意：訓(xùn)練時注意根據(jù)孩子的接受程度來設(shè)定訓(xùn)練難度及周期，長期堅持，效果更明顯。

④培養(yǎng)孩子的時間觀念?！霸缟舷词昼娏诉€沒搞完、晚上一小時作業(yè)寫三小時還沒寫完...”經(jīng)歷過小學(xué)的家長都知道，小學(xué)一年級最讓人頭疼的是孩子“拖沓”，這其實是缺少時間觀念造成的。與其不停催促，不如提前教孩子認(rèn)識時間、管理時間。比如規(guī)定孩子多長時間洗漱、多長時間寫作業(yè)...久而久了，孩子就有了時間觀念。

⑤引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。這里主要指早睡早起和整理書包的習(xí)慣。早睡早起的孩子通常精神十足，有足夠能力去應(yīng)對小學(xué)學(xué)習(xí)壓力，這樣的孩子也通常不會遲到；整理書包不僅能讓孩子的書包更整潔、看著舒服，還能在上課時更快的找到書本和學(xué)具，課堂進(jìn)展更順利。

⑥做好充分的免疫準(zhǔn)備。剛?cè)胄W(xué)，面對新的環(huán)境、新的人以及學(xué)習(xí)壓力等，大部分孩子會出現(xiàn)免疫力下降的情況，建議暑假特別注意調(diào)理孩子身體，讓孩子以良好的身體狀態(tài)應(yīng)對小學(xué)學(xué)習(xí)。牛奶作為日常生活最理想的食品，可以每天給孩子喝。