這天咨詢(xún)室來(lái)了一位同學(xué)，憂(yōu)心忡忡的樣子，似乎已經(jīng)被一些問(wèn)題困擾了很久。以下是ta的陳述：

英語(yǔ)背誦具體要怎么操作？之前為了研究生考試，四套卷是必須背的。我知道記憶的精髓在重復(fù)，所以當(dāng)時(shí)就是定期重復(fù)，一天或者兩天，記憶效果還不錯(cuò)。當(dāng)然到現(xiàn)在是忘得一干二凈了。但是我不知道英語(yǔ)課文要不要背呀，方法論里也沒(méi)說(shuō)要達(dá)到什么樣的記憶效果。

這個(gè)同學(xué)看得多，思考得多，也去實(shí)際應(yīng)用過(guò)，看來(lái)是沒(méi)有結(jié)果或者缺少一些方法，似乎還有點(diǎn)浮躁。

浮躁，與如今社會(huì)風(fēng)氣也有不少關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)上常說(shuō)“選擇比努力重要”，“在錯(cuò)的路上走得再快也到不了終點(diǎn)”?，F(xiàn)在媒體如此發(fā)達(dá)，信息非常多，“選擇”不是那么容易，同學(xué)估計(jì)也知道這個(gè)道理，所以實(shí)踐中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)效果，立刻就想著換，換得多了，就更加浮躁了。

聊天過(guò)程中ta給我看條新聞，正是我之前文章引用過(guò)的雙非學(xué)霸。發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)會(huì)將許多同齡人的成就擴(kuò)大化，本來(lái)只是稍微比同班同學(xué)好一點(diǎn)，但是和巨大成就的雙非院校同學(xué)比起來(lái)，那就差遠(yuǎn)了。焦慮總是源于對(duì)比。

回到背誦的問(wèn)題，我必須說(shuō)孩子你的學(xué)習(xí)方法不太對(duì)。著名的社會(huì)學(xué)家盧曼，一生著作頗豐，當(dāng)有人問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)“我只做自己喜歡的東西”。如果一篇文章，一段話(huà)你覺(jué)得說(shuō)得好，你可以將ta背下來(lái)，記在心里，時(shí)常復(fù)習(xí)，寫(xiě)在文章里，講給別人聽(tīng)。學(xué)習(xí)不是在強(qiáng)迫自己，你要能從中找到樂(lè)趣。

首先明確目的，可以是想要達(dá)成的結(jié)果，然后去行動(dòng)。

原發(fā)布時(shí)間：2022-12-18 17:41

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