初高物理銜接，整理了知識點(diǎn)與學(xué)習(xí)技巧，快收藏！

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初高中物理的區(qū)別在哪

1、初中物理的知識點(diǎn)相對獨(dú)立（熱、力、聲、光、電），高中物理知識卻成知識系統(tǒng)，各模塊之間緊密聯(lián)系，高考題目綜合各模塊知識點(diǎn)。

如（必修一）第一章：運(yùn)動(dòng)的描述（新的物理概念--加速度的引入），

第二章：均變速直線運(yùn)動(dòng)的研究（三個(gè)基本公式和推導(dǎo)公式的應(yīng)用），

第三章：相互作用（重、彈、摩擦三力的概念和合成分解)，

第四章：牛頓運(yùn)動(dòng)定律（牛一、牛二定律的應(yīng)用）。

都是成體系的聯(lián)系很密切的知識點(diǎn)，一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容沒有學(xué)好，后面就會(huì)完全跟不上。

2、初中物理只介紹一些較為簡單的知識，高中物理則注重更深層次的探究。如物體的運(yùn)動(dòng)，初中只介紹到速度及平均速度的概念，高中對速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改變必然有加速度，而加速度又有加速和減速之分。又如摩擦力，高中僅其方向的判定就是一個(gè)難點(diǎn)，“摩擦力總是阻礙物體的相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢 ”。首先要分清是相對哪個(gè)面，其次要用運(yùn)動(dòng)學(xué)的知識來判斷相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向，然后才能找出力的方向，有一些問題中還要用物體平衡的知識能才得出結(jié)論。

3、初中物理重定性分析，高中物理重定量分析。定量分析比定性的要難，當(dāng)然也更精確。如對于摩擦力，初中只講增大和減少摩擦的方法，好理解。高中則要分析和計(jì)算摩擦力的大小，且靜摩擦力的大小一般要由物體的狀態(tài)來決定。

4、高中物理更注重一個(gè)人綜合能力。初中物理一道題一般都只考察一個(gè)方向的知識點(diǎn)，但是到了高中，綜合知識點(diǎn)甚至跨學(xué)科的題型越來越多。比如受力分析，你沒有一定的幾何基礎(chǔ)就沒法準(zhǔn)確求解。一些力學(xué)綜合題會(huì)考查，數(shù)學(xué)幾何電磁場等等知識。所以在學(xué)習(xí)難度上會(huì)更難。

新高一知識點(diǎn)梳理

物理大師