想了想還是不分開了，一起重投一遍，造成了困惑十分抱歉

本專欄為碧藍(lán)檔案的momotalk形式的二創(chuàng)

存在老師與聯(lián)邦學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的私設(shè)，并試圖盡量避免其她角色的OOC

開頭先放個(gè)甜美的未花，末尾還有更多的

前言，不想看可以直接跳到下一個(gè)分割符

在寫這一章時(shí)看到了上面這張圖真是讓我高興，茶會(huì)、補(bǔ)課部、特殊小隊(duì)全員出鏡

茶會(huì)雜魚醬一個(gè)一個(gè)修名稱太麻煩了，所以只在我覺(jué)得有必要的時(shí)候進(jìn)行了名稱區(qū)分，要是覺(jué)得有礙閱讀的話，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)指出，我會(huì)進(jìn)行修改

未花線第一章寫著寫著就相當(dāng)于之前兩章了，于是分了上下兩半分開來(lái)發(fā)，怎么會(huì)這樣呢....希望未花線剩下的兩章不要這么夸張地爆字?jǐn)?shù)就好了...

這一章快寫完的時(shí)候突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，我是試圖當(dāng)gal線路來(lái)寫的對(duì)吧，HS呢？！怎么寫到現(xiàn)在都沒(méi)有HS？！

按照大綱的話明明已經(jīng)前往羈絆劇情兩次了才對(duì)，但最后都因?yàn)閷?shí)際寫到那時(shí)，感覺(jué)毀氣氛都作廢了，但到底什么時(shí)候能到我覺(jué)得不毀氣氛的HS插入點(diǎn)，真是未知數(shù)

捏了一個(gè)原創(chuàng)人物，膽小、規(guī)規(guī)矩矩、一度麻木與盲從的孩子——藤川信，作為我理解的回歸正常生活的阿里烏斯一般學(xué)生的代表，按計(jì)劃的話應(yīng)該只會(huì)出場(chǎng)這一次，但也說(shuō)不準(zhǔn)

上一章末尾說(shuō)好的補(bǔ)習(xí)部有戲份...好吧這一章主要是特殊小隊(duì)?wèi)蚍?，補(bǔ)習(xí)部戲份繼續(xù)順延了

主角毫無(wú)疑問(wèn)是未花，她一個(gè)人的戲份比任何一個(gè)其她角色都多；但這是只論單人的情況，未花個(gè)人的戲份和所有配角的戲份比起來(lái)的話，也會(huì)懷疑是不是寫的喧賓奪主了，但發(fā)生的這些事情配角們一言不發(fā)也感覺(jué)很不合適，就很糾結(jié)

動(dòng)筆真是個(gè)充滿未知的過(guò)程

不同圖之間的大小校準(zhǔn)工作繼續(xù)摸了，寫到closuretalk保存下來(lái)的圖片從2.3m到3m不等，或許會(huì)影響一定程度的閱讀體驗(yàn)，但這個(gè)校準(zhǔn)工作太累就原諒我擺了吧

感謝您的觀看，喜歡的話還請(qǐng)三聯(lián)關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)

也同樣歡迎大家在評(píng)論中指出存在的問(wèn)題和自己的意見(jiàn)