?模擬試題?

書記指出：在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。但目前職業(yè)教育依然存在許多不足，你認為應如何推動職業(yè)教育高質量發(fā)展?

尚優(yōu)解析

我認為推動職業(yè)教育高質量發(fā)展需要做好三方面工作：

第一，要提升教學質量。一方面要優(yōu)化師資隊伍。引進優(yōu)秀教師，允許職業(yè)院校自主聘用專業(yè)兼職教師，對高技能人才還可以通過“綠色通道”直接考查招聘。創(chuàng)新教學模式，推廣項目、案例和模塊化教學，讓學生學到真本事、練成真本領。改革教師績效工資制度，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，用靈活的薪酬制度激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。另一方面投入專項資金。提高項目資金使用效能，主要用于專業(yè)建設、人才培養(yǎng)，從而引導學校優(yōu)化專業(yè)布局和資源配置，推動實現(xiàn)“一校一特色”。

第二，打通升學通道。完善職業(yè)教育考試招生制度，啟動“職教高考”改革試點，實施“文化素質+職業(yè)技能”的考試方法，打通各類考生升學通道。根據不同情況，提供五年一貫制轉段、中職生對口升學考試、綜合評價錄取、普通高考、單考單招等多種升學通道。建立免試入學資格審查公示制度，制定免試入學競賽資格清單，對參加技能大賽成績突出的學生、在校期間綜合測評成績排名靠前的學生等，免除文化素質統(tǒng)一考試。

第三，拓展就業(yè)機會。不僅可以建立校企對話制度，支持學校與知名企業(yè)建立長期戰(zhàn)略合作關系，實行“訂單式”培養(yǎng)，學生可以到協(xié)議企業(yè)實習，也可以根據個人意愿決定是否留在企業(yè)就業(yè)。同時還可以將高等職業(yè)學校畢業(yè)生納入公務員招考范圍，在公務員招考和企事業(yè)單位招聘中，堅持因崗設職，鼓勵公平競爭，促進人崗相適，支持事業(yè)單位面向高水平技能人才開展定向招聘。