22級MBA6班

移動課堂

伴隨著五一假期悄然結束，大家游玩雀躍的心也逐漸歸于平常，返程的歸屬感，亦是旅行的意義。5月7日重回課堂，在夏建勝老師的帶領以及張超同學的積極組織下，22級MBA6班進行移動課堂，走進“迪安診斷”，近距離感受“醫(yī)學診斷整體化解決方案提供者”的魅力。

迪安診斷

迪安診斷技術集團股份有限公司以第三方診斷服務為核心業(yè)務，致力提供醫(yī)學診斷整體化解決方案。公司創(chuàng)立于1996年，于2011年7月上市（股票代碼：300244）。以“讓國人平等地分享健康”為使命，公司積極布局產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，業(yè)務涵蓋醫(yī)學診斷服務、診斷技術研發(fā)、診斷產(chǎn)品生產(chǎn)及營銷、CRO、司法鑒定、健康管理、冷鏈物流等領域。

在張超同學的介紹下，同學們了解了迪安診斷是“產(chǎn)品+服務”的商業(yè)模式，同時也對體外診斷及獨立醫(yī)學實驗這個高新行業(yè)有了更深的認識。迪安診斷旗下曉飛檢的產(chǎn)品，也讓同學們頗為好奇，通過自助下單，自行檢測，報告自查的方式，讓檢測更加方便，對自己的健康也多一份了解。

張超同學還為同學們詳細介紹了公司“一體兩翼”的發(fā)展模式：

“成就客戶”是我們一切行為的指南。圍繞疾病管理的多個階段，迪安診斷已構建“研發(fā)生產(chǎn)+診斷服務+健康管理”三位一體的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，從預防、篩查、診斷、治療、監(jiān)測、研究等方面，提供檢測服務、產(chǎn)品供應和增值服務，助力醫(yī)生對各類人群開展全生命周期的健康管理。我們形成了獨特的以技術驅動為“體”，以服務和產(chǎn)品為“翼”的“一體兩翼”發(fā)展模式。

有序精彩的參觀結束后，大家齊聚寬敞明亮的會議室，張超同學還為大家準備了有關“數(shù)字化運營管理”的匯報，通過匯報，大家學習到企業(yè)數(shù)字化運營的具體做法，與運營管理課程緊密結合。匯報過后，同學們各抒己見，對于自己好奇、存疑的部分積極交流，夏老師也為大家進行了理論知識方面的補充與完善，并且總結年輕人要做好健康管理，建立防范未病意識！

移動課堂節(jié)奏積極輕快，時間轉瞬即逝；同時這也意味著運營管理這門課程的順利結課，同學們也對夏老師的諄諄教誨以及光榮退休表達了感謝和祝賀！

此次移動課堂，同學們獲益匪淺，移動課堂最大的意義，就在于讓來自不同背景、不同領域的MBA學員把課堂上學到的理論知識，帶到實踐中去匹配、去思考，讓學員與企業(yè)家之間發(fā)生思維的碰撞與交流，并找到自己領域里的標桿，以此不斷探索、不斷進取，成就自己的事業(yè)版圖，實現(xiàn)人生理想！

撰稿：朱東升（22級MBA6班）

攝影：朱東升（22級MBA6班）