運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2020年10月21日整理

10月20日，安徽省阜南縣新村鎮(zhèn)中心學(xué)校抽調(diào)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)骨干24人，分八個聽課組對曙光小學(xué)16名教師進(jìn)行聽課，同時中心學(xué)校校長唐國瑞親自帶領(lǐng)管理組檢查了該校的管理制度以及作業(yè)教案之類常規(guī)教學(xué)工作。（圖文：高鳳軍 供稿：姜雷）

中午，所有人員在該校食堂簡單就餐后，立即開展評課活動。評課分語數(shù)兩大組進(jìn)行，聽課人員對支教老師的教學(xué)給予中肯的評價，聽課組長對執(zhí)教人員存在的共性問題進(jìn)行通報。評課結(jié)束，所有調(diào)研人員和曙光小學(xué)全體教師一起參加了調(diào)研活動總結(jié)會。

中心學(xué)校副校長劉高峰就該校教師配備和學(xué)科結(jié)構(gòu)予以肯定，同時對部分教師課標(biāo)把握不精準(zhǔn)、多媒體使用的依賴性、教學(xué)過程與教學(xué)目標(biāo)脫節(jié)、備課和學(xué)情分析脫鉤等共性問題進(jìn)行剖析，要求教師多學(xué)習(xí)課標(biāo)及教學(xué)理論，要緊扣面向全體、因材施教的核心理念開展教學(xué)，備課一定備學(xué)情這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)作了詳細(xì)周密的部署。

最后，唐校長對曙光小學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和提升教學(xué)質(zhì)量的緊迫性作了透徹的分析，要求學(xué)校從轉(zhuǎn)變工作態(tài)度入手抓教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)格管理，對懶散的工作態(tài)度零容忍。

本次活動，提振了全校教師的士氣，端正了教師的工作態(tài)度，同時也為全鎮(zhèn)中小學(xué)各校抓教學(xué)質(zhì)量指明了努力的方向。

運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007