運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2020年9月25日整理

九月的一場秋雨，帶著陣陣涼意。逐漸濃郁的秋的氣息，拉開了新學(xué)期送教工作的序幕。送教上門，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘障孩子的一道橋梁。送教，不僅僅是一種教學(xué)方式，更重要的是送去了一份關(guān)愛，一份溫暖。讓這些不能在學(xué)校讀書的重度殘障孩子也能享受到學(xué)校的教育，使他和他的家庭都能感到?jīng)]有處在“被遺忘的角落”。

送教前，每位送教老師針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)與需求，精心準(zhǔn)備適合孩子們的課程，如：繪畫、手工、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、唱游律動(dòng)、生活認(rèn)知等。送教過程中，有收獲的喜悅，也有無奈的困惑！對于有認(rèn)知能力的孩子，送教老師對孩子進(jìn)行了簡單學(xué)科類知識的輔導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練。但對于完全沒有認(rèn)知能力的極重度障礙孩子，我們只有通過指導(dǎo)家長和對家長進(jìn)行心理疏導(dǎo)給予家長生活的信心，但從對話中不難聽出，家長心理承受的痛苦和無奈……

用愛心呵護(hù)每一位折翼天使，讓這些可愛的孩子在我們的陪伴下健康、快樂地成長，是我們每一個(gè)特教人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。送教上門，我們會一直堅(jiān)持下去。

運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007