當(dāng)一個(gè)可愛(ài)的小生命降臨世界的第一天起就開(kāi)始嘗試用感知來(lái)接收外界帶來(lái)的信號(hào)，通過(guò)這些信號(hào)的傳遞逐漸一步步成長(zhǎng)。然而像星星一樣獨(dú)自在黑暗中閃爍的星孩，會(huì)存在不同程度上的感覺(jué)統(tǒng)合功能的異常。

光看外表，與普通小朋友沒(méi)有什么區(qū)別，但在某些行為表現(xiàn)上卻有著與眾不同。自閉癥是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病，對(duì)患兒而言，一切正常的人際交往能力及其生活狀態(tài)遭受著很大的影響，自閉癥的征兆通常在孩子早期就有所表現(xiàn)。

當(dāng)寶寶出現(xiàn)以下特征時(shí)，家長(zhǎng)們需警惕：

01.語(yǔ)言表達(dá)

? 語(yǔ)言能力方面發(fā)展遲緩，兩歲前不愛(ài)說(shuō)話或者根本不說(shuō)話

? 可能經(jīng)常重復(fù)說(shuō)同樣的詞和短語(yǔ)

? 說(shuō)話時(shí)可能不會(huì)使用聲調(diào)，或者只有單一聲調(diào)

? 喜歡用單詞而不是完整的句子來(lái)表達(dá)

? 溝通時(shí)可能不會(huì)使用手勢(shì)或面部表情

? 溝通時(shí)可能不愿意直視對(duì)方

02.行為舉止

? 也許不斷重復(fù)一種行為，比如拍手、前后搖擺或彈手指

? 更喜歡走熟悉的路徑，對(duì)任何臨時(shí)的活動(dòng)都會(huì)大哭大鬧

? 也許是因?yàn)槭称返男螤罨蛘哳伾?，可能?duì)某些食品特別喜歡或者特別討厭

? 可能會(huì)表現(xiàn)出固定的感官興趣，比如不恰當(dāng)?shù)匦嵬婢摺⑽锲坊蛉?/p>

03.與他人的互動(dòng)

? 他們可能不會(huì)顧及其他人的個(gè)人空間，但不能容忍別人進(jìn)入自己的私人空間，會(huì)表現(xiàn)出行為失常

? 可能對(duì)與他人互動(dòng)根本不感興趣

? 更喜歡自己玩自己的

? 大多數(shù)同齡孩子喜歡的場(chǎng)合或活動(dòng)，他們不感興趣

? 可能對(duì)自己的名字沒(méi)有反應(yīng)，甚至是聽(tīng)到了自己的名字被叫到也是如此

? 對(duì)于父母或照顧者想要擁抱的意圖經(jīng)常會(huì)拒絕，甚至他們自己首先做出想要擁抱的意圖時(shí)也是如此

? 當(dāng)被要求做什么事情時(shí)，他們通常做出負(fù)面的回應(yīng)

自閉癥對(duì)很多患兒及家庭來(lái)說(shuō)影響是比較大的，看著別人家的孩子活潑可愛(ài)，然而自己的孩子沉默不語(yǔ)，不愿與他人交流，這讓很多自閉癥家長(zhǎng)感到很束手無(wú)策。

那么，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)自閉癥時(shí)，需要做些什么才能更好地幫助孩子呢？

01.調(diào)整心態(tài) 及時(shí)就醫(yī)

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶有出現(xiàn)自閉癥癥狀時(shí)，應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，帶寶寶去專業(yè)醫(yī)院做評(píng)測(cè)，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。

02.抓住黃金干預(yù)期

自閉癥治療的年齡越早，孩子改善程度就越明顯。家長(zhǎng)需要積極尋找專業(yè)幫助，結(jié)合自己孩子的實(shí)際障礙情況和專業(yè)人員建議制定孩子的干預(yù)訓(xùn)練計(jì)劃。

03.積極配合康復(fù)機(jī)構(gòu)

家長(zhǎng)應(yīng)親自學(xué)習(xí)自閉癥知識(shí)及家庭教育技能，積極配合老師的治療，共同參與干預(yù)過(guò)程。家庭與機(jī)構(gòu)相結(jié)合，這樣孩子的康復(fù)效果才會(huì)有明顯的改善。

04.重視家庭干預(yù)

家長(zhǎng)要樹(shù)立孩子康復(fù)的信心，對(duì)孩子的康復(fù)要有耐心。孩子康復(fù)的希望不能只寄托于機(jī)構(gòu)訓(xùn)練，家長(zhǎng)始終是孩子康復(fù)路上最得力的幫手，所以家庭干預(yù)至關(guān)重要。家長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，與孩子一起進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練。

廣州天使兒童醫(yī)院

? ? ?健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！