本節(jié)框架??

一。A的基本概念含義

40人排3個(gè)座位，以座位為研究對象

3人排40個(gè)座位，以人為研究對象

總之：有序排列就用A（記?。捍蟮臄?shù)寫下面，小的數(shù)寫上面），所有的排列都可以看作是排位置的問題?。。ㄒ孕〉臄?shù)據(jù)為研究對象）

二。C的基本含義

其中，C的一般式的計(jì)算

總之：無序選擇就用C

大總結(jié):有序安排，無序選擇

三。A和C的簡單運(yùn)用

對于多要求類題，需要做的就是一步一步滿足他的要求

例題

四。排列組合常考的題型

①正難則反（一般會出現(xiàn) 至多，至少類的邏輯詞）例題??

但有些題目會故意刁難我們，必須從正面討論，這時(shí)候就考慮“找對象”??

②特殊元素/位置優(yōu)先考慮（事最多的事媽???）例題??

③元素相鄰捆綁法

例題

進(jìn)行捆綁時(shí)別忘了將捆綁的元素再進(jìn)行排列，這里丙丁捆綁，所以別忘了×A?2

最后得到

④不相鄰元素插空法

例題??

注意：多條件中捆綁一般最先進(jìn)行

插空最后進(jìn)行

最后??

⑤排數(shù)字問題

例題

這里如果討論特殊元素0，可能性太多（可能在位2，位3，位4，可能不出現(xiàn)），所以這里我們選擇討論特殊位置

最后

完結(jié)撒花~~~///(^v^)\\\~~~