四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計

1教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會本課生字理解由生字組成的詞語。

2.了解作者的游覽順序,分清文章的主次,學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。

3.正確、流利有感情地朗讀課文。

4.感受金華雙龍洞的神奇美麗,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。

2學(xué)情分析

本課時一篇游記,學(xué)生對這樣的文章比較熟悉,游覽的順序明線清楚,暗線溪水,需要指導(dǎo)學(xué)生慢慢體會。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者用恰當(dāng)?shù)脑~句描繪事物的方法很有必要。

3重點難點

教學(xué)重點:

1.認(rèn)識過渡句在文中的作用,了解段之間的關(guān)系,知道課文是怎樣連段成篇的。

2.能給課文分段,寫出課文的提問,說出課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)難點:

1.學(xué)習(xí)作者抓住景物特點,按照游覽順序生動具體地描述景物的寫作方法。

2.結(jié)合課文特點,培養(yǎng)學(xué)生形象思維和邏輯思維的能力。