今天把成甲的《好好學(xué)習(xí)：個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》看完了，因?yàn)榈玫搅ν疲瑢?duì)這本書有很高的期待。

看序言和前兩章的時(shí)候，確實(shí)學(xué)到了很多之前沒(méi)有接觸過(guò)的東西，尤其是介紹反思筆記那一塊，看得很細(xì)致。

作者說(shuō)自己每天用兩三個(gè)小時(shí)反思晨修，這么大的投入，確實(shí)是我想象不到的。

我每天復(fù)盤也就十分鐘左右，更像是作者說(shuō)的“總結(jié)”，頂多了，用上30分鐘，看自己在哪件事上花的時(shí)間不合理，回憶哪件事處理的不妥當(dāng)。

月復(fù)盤能用上3個(gè)小時(shí)，我都覺(jué)得有些奢侈，月復(fù)盤的目的主要是和年度目標(biāo)作比較，看自己總進(jìn)度的差距，好在下個(gè)月做出針對(duì)性調(diào)整。

但是作者每天能用兩三個(gè)小時(shí)去復(fù)盤一天的內(nèi)容，記錄事件、感受、情緒，然后深入思考和反思，進(jìn)而鍛煉自己的思考能力，按作者的概念來(lái)說(shuō)，是“臨界知識(shí)”。

當(dāng)時(shí)讀的挺投入，覺(jué)得有點(diǎn)意思，想試試，但是靜下來(lái)想的時(shí)候，這和我一直踐行的柳比歇夫時(shí)間管理法有出入，而且我每天要處理的事情，還沒(méi)有多到情緒會(huì)那么多變的程度，于是放棄了這種用幾個(gè)小時(shí)去日復(fù)盤的想法。但是一些復(fù)盤問(wèn)題，還是可以用到我的日常中的。

本書介紹了數(shù)個(gè)經(jīng)典提升自我的底層方法，如綠燈思維、以慢為快、以教為學(xué)、刻意練習(xí)、定期回顧、付費(fèi)購(gòu)買、黃金思維圈、復(fù)利效應(yīng)、概率論、進(jìn)化論、系統(tǒng)思考、二八原則、安全空間，等等。

最后，所有這些底層方法，都讓作者用一個(gè)自創(chuàng)的詞“臨界知識(shí)”給概括了，對(duì)于臨界知識(shí)的定義讀著有多難受，這本書讀了一半的時(shí)候我就吐槽過(guò)了，到現(xiàn)在讀完了，依舊接受不了。

這些方法，確實(shí)有用，不管是反復(fù)提及這些方法的各領(lǐng)域強(qiáng)者，還是創(chuàng)造這些名詞的巨人們，都用實(shí)例證明了這些方法的價(jià)值。

但是本書作者偏偏用一套更難理解的詞匯，去講解這些通俗易懂的道理，這不是為了這碗醋，專門包了盤餃子嗎？

而且，餃子里還放了硬幣，書中反復(fù)提到看某內(nèi)容要到作者個(gè)人公眾號(hào)……

這本書的核心主題“臨界知識(shí)”，按我的理解，是在說(shuō)深入思考的重要性，并列舉了那十幾個(gè)底層思考的模型，來(lái)讓讀者掌握一些思考方法。

確實(shí)有用。

但是如果看過(guò)《窮查理寶典》的話，就不難發(fā)現(xiàn)，這更像是對(duì)多元思維模型的解讀，而臨界知識(shí)，便是查理芒格提出的普世智慧。

《窮查理寶典》這本書，確實(shí)理解起來(lái)有難度，可是看完《好好學(xué)習(xí)》之后，我發(fā)現(xiàn)還是《窮查理寶典》更容易理解一些，雖然知識(shí)相對(duì)比較零散，但是讓讀者在事中學(xué)，可以每一次都看到不同的細(xì)節(jié)……

整體來(lái)說(shuō)，不推薦想要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的小白讀這本書，哪怕脫不花給予了這本書極高的贊譽(yù)。

如果一個(gè)小白真的上來(lái)就是照學(xué)兩三個(gè)小時(shí)的筆記復(fù)盤，把“臨界知識(shí)”這個(gè)晦澀的新概念當(dāng)做準(zhǔn)則，那以后看底層知識(shí)相關(guān)概念的時(shí)候，可能會(huì)有一種先入為主的割裂感，接受不了巨人的普世智慧。