先說結(jié)論，再找證據(jù)。

沒有多元宇宙，只有一個(gè)時(shí)空，老琴房的舊鋼琴，奇異的旋律，79年的小雨與99年的湘?zhèn)惍a(chǎn)生情愫，改變了時(shí)間進(jìn)程。這種進(jìn)程的改變對(duì)于二人是即時(shí)發(fā)生的，對(duì)于身邊的人和物，卻是線性進(jìn)展的。

從傳播學(xué)的角度，每個(gè)人都是一個(gè)媒介，想要對(duì)外傳播信息。小雨與湘?zhèn)愊嘤龅较鄳倬褪且淮我馔獾男畔?duì)撞，每次信息對(duì)撞都導(dǎo)致情勢(shì)變遷，產(chǎn)生不同的結(jié)果。

故事向前發(fā)展中，湘?zhèn)愐驗(yàn)楦鞣N原因去過小雨家四次。

第一次，二人初初。小雨和湘?zhèn)惪绰淙?。途徑小雨家，?dǎo)演給了一個(gè)中年女人特寫。

湘?zhèn)愐灿刑貏e留意的鏡頭。

我的理解是，這是20年后的小雨。之后出現(xiàn)的小雨媽媽基本都是一身素色衣服，頭發(fā)花白。

因?yàn)楫a(chǎn)生情愫，如果之后不再出現(xiàn)新的信息對(duì)撞，那么時(shí)間線正常進(jìn)展，小雨與湘?zhèn)惖母星榫蜁?huì)無疾而終，中年的小雨獨(dú)自郁郁寡歡。

不要說小雨已經(jīng)死了，小雨死了是多次互動(dòng)以后帶來的結(jié)果，這時(shí)這個(gè)BAD ENDING還未發(fā)生。

第二次，湘?zhèn)惻c晴依親吻，被小雨看到，小雨失落離開。湘?zhèn)悂硇∮昙抑锌吹叫∮甑膵寢?，拿著一袋蘋果。

小雨的媽媽可能是要去照顧小雨，無暇他顧，與湘?zhèn)惲攘葦?shù)語。

如果如果之后不再出現(xiàn)新的信息對(duì)撞，那么時(shí)間線正常進(jìn)展，二人的誤會(huì)無法解開，中年的小雨的身體變差，但心里依然放著湘?zhèn)?。所以?dǎo)演未安排中年小雨出場(chǎng)。

第三次，湘?zhèn)悂碚倚∮?，小雨媽媽承認(rèn)小雨身體差，需要休息，已經(jīng)退學(xué)云云。原因是，小雨將湘?zhèn)惖氖赂嬷赣H和老師，但是并未得到理解，還收到了同學(xué)們的嘲笑。導(dǎo)演安排了一連串從樓上向下望的鏡頭。

如果如果之后不再出現(xiàn)新的信息對(duì)撞，那么時(shí)間線正常進(jìn)展，小雨已經(jīng)將自己的內(nèi)心封閉，冷冷的俯視這個(gè)世界。

第四次，小雨穿越而來，聽到了湘?zhèn)惖难葑?，但也看到了湘?zhèn)惖氖宙?，心灰意冷的離開，同學(xué)們的孤立，母親的不理解，感情的受挫成了壓垮她的最后一根稻草，她在教室孤獨(dú)的郁郁而終。BAD ENDING。湘?zhèn)惔藭r(shí)終于進(jìn)入小雨家中，面對(duì)的只有空空如也的房間，小雨已經(jīng)不在了。

導(dǎo)演用各種細(xì)節(jié)告訴我們，電影時(shí)間穿越的邏輯。

父親對(duì)湘?zhèn)愓f出自己知道的事實(shí)后，湘?zhèn)惒碌搅税l(fā)生的一切，他沖向即將被摧毀的老琴房，快速的彈奏著那首秘密，與時(shí)間進(jìn)行著賽跑。

如果你認(rèn)為，湘?zhèn)惓晒υ跀[錘砸毀琴房前完成演奏，成功穿越時(shí)間，來到了小雨面前，那么為什么全班同學(xué)都能看到湘?zhèn)惸亍ＤХㄊВ瑒t穿越失??；穿越成功，則魔法未失效。

還是你是一個(gè)憂郁的人，認(rèn)可湘?zhèn)愂菐е约簩?duì)小雨的執(zhí)念，來到了想象中的幸福世界呢。

藝術(shù)家不喜歡確定，喜歡讓大家猜，故事是被設(shè)計(jì)好的。

結(jié)局也是一個(gè)不能說的秘密。