唇的運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)孩子的發(fā)音是非常重要的

家長可結(jié)合孩子的實(shí)際情況

把控唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的要領(lǐng)

運(yùn)用食物、玩具、言語矯治工具等輔助手段

在家給孩子進(jìn)行唇的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

具體方法如下

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唇的感知覺訓(xùn)練

1.訓(xùn)練目的:?增加唇的感知覺

2.輔助手段:

①按摩輔助:用手輕輕拍打臉頰、下巴；用手指指腹有力地敲打臉頰；用指腹緩慢有力的打圈摩擦臉頰等。

②食物輔助:用冰棒、表面帶顆粒的餅干摩擦孩子的嘴唇。

③工具輔助:用按摩球、高密度的軟毛牙刷沾冷、熱水交替輕刷唇部周圍等。

展唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1.動(dòng)作要領(lǐng):引導(dǎo)孩子把嘴角向兩側(cè)拉開，做微笑動(dòng)作。

2.輔助手段:

①食物輔助:上下牙齒咬住長方形的薄餅干、山橙片等。

②玩具輔助:上下牙齒咬住雪花片等。

③工具輔助:上下牙齒咬住壓舌板等。

圓唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1.動(dòng)作要領(lǐng):引導(dǎo)孩子把雙唇圓起來，做嘟嘴動(dòng)作。

2.輔助手段:

①食物輔助:雙唇夾小麻花( 蘋果條、地瓜條)、雙唇吸面條等。

②玩具輔助:吹哨子、吹卷龍、吹泡泡、吹棉球等。

③工具輔助:吸管進(jìn)食、拉紐扣、唇鼻夾吸管(粗-細(xì) )。

唇閉合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1.動(dòng)作要領(lǐng):引導(dǎo)孩子能夠把雙唇閉起來。

2.輔助手段:

①食物輔助:上下唇夾住薄餅干(山楂片、海苔)等。

②玩具輔助:上下唇夾住雪花片等。

③工具輔助:上下唇夾住壓舌板、勺子進(jìn)食法等。

唇齒接觸運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1.動(dòng)作要領(lǐng):引導(dǎo)孩子能夠進(jìn)行上門牙與下唇內(nèi)側(cè)相碰。

2.輔助手段:

①食物輔助:上齒和下唇夾海苔、上齒刮下唇。

圓展交替運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

(當(dāng)孩子能夠很好的進(jìn)行圓唇、展唇的控制練習(xí)之后再進(jìn)行此項(xiàng)訓(xùn)練)

1.動(dòng)作要領(lǐng):引導(dǎo)孩子進(jìn)行唇的圓展交替運(yùn)動(dòng)。

2.輔助手段:

①游戲輔助:微笑-噘嘴、微笑-親吻、口型轉(zhuǎn)換游戲i-u-i-等。

注意事項(xiàng)

1.根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適合孩子的輔助工具；

2.注意使用輔助工具時(shí)的安全、衛(wèi)生，并及時(shí)做好清潔和消毒；

3.練習(xí)的強(qiáng)度一定要適合孩子；

4.功能練習(xí)之后一定要引導(dǎo)幼兒發(fā)音；

5.循序漸進(jìn)，堅(jiān)持練習(xí)。

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