長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)函授去哪報(bào)名（地點(diǎn)）：

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：

長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝術(shù)等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)，是吉林省高層次人才培養(yǎng)、應(yīng)用技術(shù)研技術(shù)產(chǎn)品研制、高水平社會(huì)服務(wù)的重要基地。

更多問(wèn)題，考生可以查看上方賬號(hào)頭像主頁(yè)???

有些學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)開始?？及?，這個(gè)課程主要依據(jù)本年度考試命題方向、命題規(guī)律、重點(diǎn)及難點(diǎn)，總結(jié)出3套高仿真題，從題型、題量、難易度上全面仿真。本次考試命題考點(diǎn)囊括其中，是考前最好的助力棒!

二、招生對(duì)象和報(bào)考條件：

1．報(bào)考我校高中起點(diǎn)升專科（簡(jiǎn)稱高起專）、高中起點(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱高起本）的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度（包括普通高中畢業(yè)生、職高畢業(yè)生、中生、技校畢業(yè)生等）。

2．報(bào)考我校專科起點(diǎn)升本科（以下簡(jiǎn)稱專升本）的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科畢書、本科結(jié)業(yè)證書或以上畢業(yè)證書的人員，且畢業(yè)證書必須在學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證。

三、報(bào)名流程：

（1）1月到8月底之間為函授站報(bào)名登記階段。

（2）網(wǎng)上信息輸入流程：

A．函授站通知學(xué)生在網(wǎng)上報(bào)考。

B．按照網(wǎng)頁(yè)的提示和要求，準(zhǔn)確輸入個(gè)人基本信息和報(bào)考學(xué)校及專業(yè)等志愿信息。

C．選擇考試地點(diǎn)、報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)和報(bào)名確認(rèn)時(shí)間。對(duì)計(jì)算機(jī)不太熟悉和無(wú)網(wǎng)絡(luò)條件的考生可要求函授站協(xié)助網(wǎng)上報(bào)名。

D．核對(duì)所輸入的信息，核對(duì)無(wú)誤后提交信息，將系統(tǒng)給出的網(wǎng)上預(yù)報(bào)名號(hào)記錄下來(lái)，并牢記自己設(shè)定的密碼。

　成人高考語(yǔ)文試題中關(guān)于古代詩(shī)歌的鑒賞題是從2000年開始推出的新題型，旨在考察考生對(duì)?中國(guó)古詩(shī)詞的閱讀、理解和鑒賞能力。由于古代詩(shī)歌本身的特點(diǎn)及鑒賞評(píng)價(jià)的要求較高、難度較大，平時(shí)古詩(shī)教學(xué)普遍存在重誦讀理解、輕鑒賞評(píng)價(jià)的現(xiàn)象，學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平與成人高考古詩(shī)鑒賞的要求存在較大差距。

　　如何通過(guò)考前有效的復(fù)習(xí)，使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)整合古詩(shī)閱讀知識(shí)，提高古詩(shī)鑒賞能力，是值得我們認(rèn)真探討的重要課題。筆者結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

　　成人高考大綱是復(fù)習(xí)的依據(jù)，古詩(shī)的復(fù)習(xí)首先要從把握大綱入手，引導(dǎo)學(xué)生明確古詩(shī)鑒賞復(fù)習(xí)要求，做到有的放矢。??關(guān)于古代詩(shī)歌鑒賞，成人高考大綱提出的要求是：鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容。為了使學(xué)生進(jìn)一步明確大綱要求，需作進(jìn)一步的詮釋和講解。??鑒賞詩(shī)歌的形象，就是把握古代詩(shī)歌塑造的?藝術(shù)?形象的性格特征，理解藝術(shù)形象的社會(huì)意義。

　　鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言，主要是把握詩(shī)歌運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù)，體會(huì)其優(yōu)美、精煉、跳躍、含蓄的語(yǔ)言特點(diǎn)。教師可在學(xué)過(guò)的詩(shī)歌中舉出選用貼切的描繪物態(tài)、抒寫情懷的范例，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)精妙傳神的藝術(shù)魅力。