五年制專轉(zhuǎn)本:努力不一定改變?nèi)松?,但改變?nèi)松仨毰?/h1>
“石油大王”哈默年輕時是難民。一次他和一群人逃難到一個小鎮(zhèn)。村民們非常熱情,請難民吃東西。這些人都很餓,他們連一句感謝的話也顧不上說,狼吞虎咽地吃起來。只有哈默除外。鎮(zhèn)長拿東西給哈默吃,哈默不要,說要勞動才能吃東西。鎮(zhèn)長滿足了哈默。由于他知道人是要通過不斷地努力,來創(chuàng)造價值并獲取尊嚴。最后終于成為人們敬仰的“石油大王”。
由此可見,不斷努力是完成理想的重要一部分??墒沁@還不夠,還要把握機遇。
改革開放初期的中國,一位年輕人去闖深圳,可是找工作處處碰壁。最后他身上只剩50元錢。他這時只能去買彩X,希望中大獎。這時已經(jīng)中午1點了,可是彩X店里還是人山人海。這時,年輕人靈機一動,想到可以去賣盒飯。于是年輕人把50元錢全部到批發(fā)店買了盒飯拿到彩X店門口賣,沒想到一下子就賣光了。于是他每天中午都在這賣盒飯。幾年后,他開了家盒飯公司。他沒有放棄為生活不斷努力且能把握機遇,找到起點,終于成為百萬富翁。努力不一定改變?nèi)松?,但改變?nèi)松仨毰?/strong>
???? 在我們?nèi)松缆飞弦嗍侨绱?,中考失利的學(xué)生,沒能進入自己期待已久的高中學(xué)習(xí)生涯。就讀了五年制高職??疲敲茨銈冇袥]有為自己的未來做過打算呢。在我們踏入社會尋找工作時,才發(fā)現(xiàn)比我們學(xué)歷高的人比比皆是,我們有什么優(yōu)勢去與他們競爭呢?那我們是想從事一些重復(fù)勞動型的工作呢,還是一些有具有挑戰(zhàn)性,且需要大腦去思考的工作呢?我想大家都會選擇地二種。那就讓我們通過自己的努力起改變?nèi)松伞N覀円彩强梢耘c他們站在同一起跑線的。高職學(xué)校更多的是按照行為能力比較差的方向去管理的,因為孩子缺乏自律,在教學(xué)上是不抓的。所以導(dǎo)致很多孩子對于五年制專轉(zhuǎn)本政策根本不了解,或者就是直接錯失了機會。或者你的方向就是錯誤的,當然在你業(yè)余時間多考證書是很好,但是你真的想好了嗎?到底是哪一個對你人生改變比較大?轉(zhuǎn)本只有一次機會,而其他的愛好考證卻是年年都有,所以你的選擇對了嗎?
江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國家針對五年制高職學(xué)生提升全日制學(xué)歷的唯一途徑。通過轉(zhuǎn)本考試后獲得的是全日制本科學(xué)歷畢業(yè)證書,是五年制高職生就讀本科的醉佳途徑,含金量高,而專接本、專升本都屬于“成人教育學(xué)歷”,都是非全日制本科學(xué)歷,含金量都遠差于“專轉(zhuǎn)本”學(xué)歷。因此五年制“專轉(zhuǎn)本”考試又被稱之為“五年制高職生的地依次高考”, 五年制專轉(zhuǎn)本對于高職院校的學(xué)生來講真的是個轉(zhuǎn)折點。五年制高職生一定要引起重視,且僅有一次機會,重要性不言而喻。
與其擔心未來,抱怨生活,不如從現(xiàn)在起好好努力學(xué)習(xí)。吸引力法則中曾提到過我們內(nèi)心總是擔憂恐懼,那么你現(xiàn)實生活中被吸引來的就是你不想要的生活。當你為未來做一個計劃并向大腦發(fā)出一個信號,“我渴望擁有某些東西”并能試著感受到獲得后的那份快樂!那么想得到的美好生活就會被你召喚而來。前提是你要為之付出相應(yīng)的努力。當你看淡得失無謂成敗的時候,反倒順風(fēng)順水遇難成祥。人生最寶貴的,就是有一顆平常心,遠離混濁,平靜如水,不為世間五色所惑,不被人生百味所迷。
浪費時間是生命中最大的錯誤。也是最具毀滅性的力量。大量的機遇就存在點點滴滴的時間當中。每一個成功者都非常珍惜自己的時間。浪費時間,往往是絕望的開始。也是幸福生活的扼殺者。明天的幸福就寄存在今天的時間中。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校是江蘇省一家規(guī)模化、系統(tǒng)化、連鎖化、小班化主做五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu),教學(xué)水平高、升本率高、學(xué)習(xí)效率高。?
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)英語和所有主考院校專業(yè)課,英語的輔導(dǎo)從基礎(chǔ)開始教起,英語輔導(dǎo)詞匯、語法、閱讀、完形、寫作等,提升學(xué)員英語基礎(chǔ),增加詞匯量,循序漸進,先夯實基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高,達到快速提分的目的;考前讓考生有目的性的刷題,提前了解考試的重點和難點進行針對性的復(fù)習(xí)。?
專業(yè)課輔導(dǎo)市場營銷,財務(wù)管理,計算機科學(xué)與技術(shù),護理,學(xué)前教育,旅游管理等所有專業(yè),小班化教學(xué),并制定了高??茖W(xué)的教學(xué)方式,幫助同學(xué)們提高復(fù)習(xí)效率,找到復(fù)習(xí)方向,根據(jù)考生的基礎(chǔ)和報考院校專業(yè)分班授課,量身定制教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)不同,瀚宣博大專轉(zhuǎn)本開設(shè)考前輔導(dǎo)班、沖刺班、寒暑假集訓(xùn)班、簽約協(xié)議班等不同班次供選擇報名,江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)院專業(yè)課是與多所院校有合作的,如:南京曉莊學(xué)院、南京金陵科技學(xué)院、南京三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、南通大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院等院校,江蘇省內(nèi)各大城市均可報名。專業(yè)課都是有考試重點、考試范圍的,江蘇專轉(zhuǎn)本學(xué)院老師專業(yè)課根據(jù)考綱上課,讓學(xué)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識更有針對性,更有目的性,專業(yè)課成績不提高都難。
每一個繁花似錦,都來自暗濤洶涌;每一個鮮艷奪目,都經(jīng)歷過風(fēng)雨無阻;每一個風(fēng)光無限,都接受過黯然傷神。所有的一切,只有經(jīng)歷過的人,才更懂得背后的力量。轉(zhuǎn)本任務(wù)艱巨,但你并不孤獨,疲憊失落時,家人,江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師們,同學(xué)們每個人都在你身邊,給予你最大的支持擰成一股繩,狠下一條心,攜手前行,共圓一個夢!在拼搏的過程中,努力緊跟老師的腳步,發(fā)掘自身的不足,查漏補缺,將優(yōu)勢繼續(xù)拔高。
?
?
?