初三化學:《氧氣》知識點視頻,新學期做黑馬!


大氣中的水形成了最初的海洋,35億年前,一些細菌在陽光照射下學會了光合作用,水分子被拆開,氧氣就此單獨出現(xiàn)在世界上。

原始海洋
從生命的誕生,到二疊紀巨型昆蟲的出現(xiàn)。它幫助恐龍占領(lǐng)陸地,也帶給生物能量。

恐龍
氧氣的物理性質(zhì)
標態(tài)下,氧氣的密度是1.429g/L,比空氣密度略大。

氧氣密度
在-183℃時變?yōu)?strong>淡藍色液體,在-218℃時變?yōu)?strong>淡藍色雪花狀的固體。它不易溶于水。

液氧和固氧
氧氣對生物的影響
如果它在地球上消失五分鐘,將會發(fā)生什么呢?
所有生物的內(nèi)耳會立刻爆炸,地殼會瞬間瓦解,大海會立刻蒸發(fā)。

????氧氣消失的影響
如果氧氣加倍呢?
人會精力充沛,車子超級省油,但昆蟲會變得非常大。

氧氣加倍的影響
氧氣的化學性質(zhì)
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檢驗氧氣
把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,木條迅速復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒。

?檢驗氧氣
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氧氣與硫反應(yīng)
在燃燒匙里放少量的硫,加熱,直到發(fā)生燃燒,之后把燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶里,兩次燃燒都生成無色刺激性氣味氣體。

氧氣與硫反應(yīng)
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氧氣與鐵反應(yīng)
把兩根光亮的細鐵絲分別盤成螺旋狀,取一根在酒精燈上燒至紅熱,鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒。
另取一根,在下端系一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃燒盡時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,可以看到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體。

氧氣與鐵反應(yīng)
氧氣的應(yīng)用
1895年德國人C?林德發(fā)明了液氧炸藥,用來開山筑路,實質(zhì)就是氧氣支持燃燒。工業(yè)上生產(chǎn)的氧氣一般加壓貯存在藍色鋼瓶中。

氧氣貯存
神舟十號的宇航員背帶的氧氣瓶則是由合成材料制成的,耐高溫低溫而且輕盈,更適合太空環(huán)境。

宇航員氧氣瓶
現(xiàn)在最新的3D打印技術(shù),可以通過光和氧氣讓模型從樹脂池中長出來,如此的方法要比現(xiàn)有打印技術(shù)快20-100倍。

3D打印技術(shù)
氧氣能與紅磷、硫、木炭、鐵絲、氫氣等多種物質(zhì)反應(yīng),生成一種化合物。
這種由兩種或多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。

化合反應(yīng)
我們把物質(zhì)與氧(含氧氣)發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。
珠穆朗瑪峰有著致命的吸引力,在高海拔地帶,稀薄的氧氣是最大的難題。但一覽世界的雄心還是激勵著更多的人向著絕命海拔前進,登頂之路,猶如人生。

絕命海拔