? ? ? ?說(shuō)說(shuō)那枚陪了我一年半的御守。

? ? ? ?御守，即日本的護(hù)身符一類物品，有很多種多種，外形也有所不同。我的那枚是學(xué)業(yè)守，疊起來(lái)的紅紙，上書(shū)文字，嵌上金色薄片，外部有長(zhǎng)方塑料殼包覆，紫色的繩子穿入小孔用以懸掛。繩子上還系有一個(gè)小鈴，搖起來(lái)會(huì)發(fā)出輕響。

? ? ? ?說(shuō)起來(lái)還是在看《龍族3》的時(shí)候得知有這種東西的，剛好一個(gè)同學(xué)去日本旅游，我便托他幫我買而來(lái)。原本打算把它掛在書(shū)包上，但又怕會(huì)壓壞，只好放棄。最后我把它拴在了宿舍柜子的鑰匙上，結(jié)果還挺合適，這樣每天開(kāi)關(guān)柜子的時(shí)候，都權(quán)當(dāng)是在汲取才氣。

? ? ? ?仍記得當(dāng)時(shí)每次大考，我都要捏著它好搖一番，以獲得考神的恩澤。雖然這很不唯物主義，但要是這里面當(dāng)真寄宿著什么仙靈，估計(jì)也會(huì)被我煩死。這么做，無(wú)非是想再不太如意的現(xiàn)實(shí)中添加一些浪漫幻想，順便對(duì)抗考試這種未知的恐懼。

? ? ? ?可惜的是，這東西總是顯得時(shí)靈時(shí)不靈，表現(xiàn)在我的考試成績(jī)一直忽上忽下，好的時(shí)候能進(jìn)入年級(jí)前五，差的時(shí)候回掉出班級(jí)前十。因此我?guī)缀醵家幊隽艘惶撞惶孔V的理論，什么上一次搖是將好遠(yuǎn)存在里面，分?jǐn)?shù)自然不高，下一次就是將它釋放出來(lái)，成績(jī)也就變好……但我心里其實(shí)很清楚，考試的分?jǐn)?shù)終究還是由自己決定的。雖然我一模、二模、乃至中考都向它尋求了“幫助”（中考時(shí)我甚至將它裝進(jìn)筆袋帶到了考場(chǎng)上），也只是一個(gè)安慰而已。只是有時(shí)候，身邊有這么一個(gè)安慰，似乎連底氣都要足些。

? ? ? ?或許我還應(yīng)該感謝它，因?yàn)槲业闹锌冀Y(jié)果還不錯(cuò)。也有可能它真的有逢考必過(guò)那種神奇的功效，只是我沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。因?yàn)檎l(shuí)都知道，任何類似的產(chǎn)品心誠(chéng)則靈嘛。

? ? ? ?一年多過(guò)去了，它原本金色的小鈴也失去了光澤，變得暗淡。將它從宿舍鑰匙上解下來(lái)，將要奔赴考場(chǎng)的那一刻，我感到有些說(shuō)不出的酸澀。大概是為我那段跌跌撞撞的初中考場(chǎng)生活的終結(jié)吧。