社會需求推動行業(yè)的發(fā)展，同時社會需求的類型決定行業(yè)發(fā)展的方向，只有符合社會需求才能實現(xiàn)自身價值。尚德機構作為中國的職業(yè)教育機構，通過多年教學實踐以及完善的教育模式，助力學員提升職場競爭力，并已取得了顯著成效。

自從完成向線上教育的全面轉型，尚德機構擁有了更為廣闊的發(fā)展空間，為了能夠完成對不同行業(yè)以及相關就業(yè)信息的深入探究，尚德機構成立相關的就業(yè)指導中心以及職業(yè)分析中心，用于綜合統(tǒng)計社會需求的熱門專業(yè)，并且開設相應的培訓課程。隨著教學基礎構架的不斷完善，尚德機構逐步將目光轉移到學習效率的提升，為了能夠讓學員更為直觀的了解到自身情況，尚德機構建立起全方位的AI檢測技術，服務于學員的日常學習和檢測，通過對互聯(lián)網(wǎng)技術、人工智能技術以及AI技術的深入運營，建立起了更為規(guī)范化的網(wǎng)上授課模式。

不同于其他行業(yè)，尚德機構在教學理念和教學環(huán)節(jié)上，堅持以教學效率為重點，注重教學細節(jié)。在教學模塊的構架上，尚德教育通過對歷年真題的歸納總結，建立起更貼近熱點的習題模擬庫，供給學員日常練習。隨著教學模式的日益提升，線上教育模式帶來的優(yōu)勢逐漸體現(xiàn)，學員出勤率相較于以往有了大幅提升，并且教學視頻重播量也在與日俱增，更多學員通過完成與之相匹配的課程檢測，實現(xiàn)對課堂知識的進一步鞏固。

由“量變”向“質變”的轉化體現(xiàn)了尚德教育在不同教育階段上的成功，也確立了不同的發(fā)展目標，在多類教學措施之下，許多尚德學員在較短學習周期內(nèi)獲得了優(yōu)質的教學資源，打破了傳統(tǒng)教學模式的限制。在今后的發(fā)展中，尚德教育將會整合已有教育資源，為學員推送出更多優(yōu)質的教學內(nèi)容。