銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師堅(jiān)鵬：平安銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型—橙E網(wǎng)戰(zhàn)略研究
平安銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例—橙E網(wǎng)戰(zhàn)略研究
課程背景：
很多銀行存在以下問題：
? 不清楚銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型能否成功？
? 不知道其它銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際做法？
課程特色：
? 用實(shí)戰(zhàn)案例解讀平安銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
? 用獨(dú)特視角解讀平安銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
? 用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀平安銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
學(xué)員收獲:
? 學(xué)習(xí)平安銀行橙E網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
? 學(xué)習(xí)平安銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵成功因素。
? 學(xué)習(xí)平安銀行對公業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)借鑒。
授課老師： 堅(jiān)鵬老師 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師
授課特點(diǎn):
? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動(dòng)
授課風(fēng)格：
? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論
? 以互動(dòng)的方式增強(qiáng)學(xué)員獲得感
? 以咨詢的方式提高培訓(xùn)實(shí)效性
培訓(xùn)對象：
銀行對公業(yè)務(wù)相關(guān)從業(yè)人員及總行、分行、支行各級領(lǐng)導(dǎo)。
課程設(shè)置時(shí)間：3-6小時(shí)
課程大綱：
一、平安銀行橙E網(wǎng)概況
1、 發(fā)展背景
2、 發(fā)展歷程
3、 組織結(jié)構(gòu)
4、 產(chǎn)品和市場
5、 主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
二、平安銀行橙E網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略
1、 發(fā)展定位
2、 發(fā)展目標(biāo)
3、 發(fā)展模式
4、 發(fā)展路徑
5、 發(fā)展策略
6、 發(fā)展舉措
三、平安銀行橙E網(wǎng)4大關(guān)鍵成功因素
1、 清晰的戰(zhàn)略定位
2、 豐富的客戶資源
3、 開放的網(wǎng)絡(luò)思維
4、 協(xié)同的發(fā)展格局
四、平安銀行橙E網(wǎng)8大經(jīng)驗(yàn)借鑒
1、 高起點(diǎn)規(guī)劃銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型平臺功能
2、 整合流量資源，打造超級入口
3、 建立廣泛的戰(zhàn)略聯(lián)盟
4、 快速實(shí)現(xiàn)客戶從線下到線上的遷移
5、 提供中小企業(yè)需要的免費(fèi)軟件
6、 打造共生共榮的供應(yīng)鏈生態(tài)圈
7、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視橙e網(wǎng)平臺建設(shè)，相關(guān)部門積極配合
8、 逐步發(fā)展一系列的保理、倉儲、物流服務(wù)
五、內(nèi)容總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
1、內(nèi)容總結(jié)
2、心得分享
3、問答與交流
4、行動(dòng)計(jì)劃
練習(xí)：根據(jù)工作中存在的問題和實(shí)際情況制定行動(dòng)計(jì)劃
