很多人目前對于競賽持觀望態(tài)度，不確定自己是否適合參加競賽，或者參加競賽是否會影響目前的學業(yè)。

實際上，可以從三個方面來判斷自己是否適合參加競賽。

首先，問問自己是否對某一學科或競賽有濃厚的興趣，是否對挑戰(zhàn)抱有熱情。

深入學任何一門學科，都需要興趣的支撐，這是學競賽的第一個前提。就算你有強烈的目標，只要沒有強烈的興趣，同樣很難堅持下去。

這里的興趣是深層次的，是內在對于某個學科的知識的渴望與探求，而不是被表象所吸引，淺層次的興趣。

其次，是探究精神，探究精神意味著深入挖掘現象背后的原理。

以有機化學為例，如果你只關注化學反應本身而忽視了反應歷程的探索，那很難建立不同反應之間的聯系。當遇到復雜多變的情況時，你就可能不知所措，更別說在化學競賽中表現出色了。

最后，就是學有余力。

競賽涉及的內容比課內知識更深入，需要大量時間才能掌握。對于學生而言，要想在競賽中表現出色，必須確保自己的課內學習不受影響。因此，具備充裕時間和余力是學習競賽的前提條件之一。

如何判斷一個競賽并非“水賽”？

01 主辦方背景

競賽由政府機構、大學、學校聯盟等權威性官方組織主辦（以及相關評委資格），商業(yè)化程度較低。

02 覆蓋范圍

競賽面向廣泛的學生群體，具有較高的知名度，賽事的專業(yè)性得到保障。

03 獲獎者比例

獲獎比例被控制在較低水平，這是為了保證競賽的含金量，例如 AMC12 只有全球前 5% 的獲勝者才能繼續(xù)參加 AIME。

04 院校重視程度

像 UKCHO/BPHO/BBO/AMC 等競賽，都是英美名校推薦參加的項目，從側面證明了這些競賽的權威性、可信度、知名度和專業(yè)性。