進(jìn)行英文學(xué)術(shù)寫作時(shí)是否覺(jué)得下筆困難？除了語(yǔ)言的障礙，還經(jīng)常存在無(wú)從下筆的困惑。例如，涉及數(shù)量的語(yǔ)言描述、容易被混淆的介詞和代詞、合適的語(yǔ)法詞組合......不要擔(dān)心，今天小編介紹的網(wǎng)站可以很好地幫助大家，信手拈來(lái)一大堆句式以供參考！

AcademicPhrasebank（https://www.phrasebank.manchester.ac.uk/reporting-results/）是一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)術(shù)寫作詞句庫(kù)，包括網(wǎng)站版、PDF版和Kindle版。它由曼徹斯特大學(xué)Join Morley博士創(chuàng)建，目的是為非英語(yǔ)母語(yǔ)的用戶提供一些適用于paper和dissertation等學(xué)術(shù)寫作上的基本要素，如詞句搭配等。

這一部分可以看到對(duì)于前沿簡(jiǎn)介可能用到的一些觀點(diǎn)性、鋪墊性、介紹性的例句或短語(yǔ)用法。Academic Phrasebank在Introducing work的部分歸納了17個(gè)被學(xué)者經(jīng)常運(yùn)用的例句類型，且每個(gè)方向都提供了數(shù)十種例句以供參考。

在Referring to Sources中，Academic Phrasebank對(duì)關(guān)于引用文風(fēng)的注釋、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的注釋以及參考文獻(xiàn)的意義做了十分詳細(xì)的介紹。不僅如此，這一部分也提供給大家大量關(guān)于參考文獻(xiàn)的例句參考。

Academic Phrasebank認(rèn)為在結(jié)果表達(dá)中要盡可能詳細(xì)地呈現(xiàn)出結(jié)果，還需注意語(yǔ)言的邏輯性、層次和結(jié)構(gòu)。由于文章研究的領(lǐng)域和研究方法各不相同，可能需要使用適當(dāng)?shù)木涫絹?lái)突出強(qiáng)調(diào)或進(jìn)行討論。同樣地，這一章節(jié)也提供了大量的例句供用戶參考借鑒。

AcademicPhrasebank按照以下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)整理常用語(yǔ)句：

• 按照論文主要結(jié)構(gòu)（網(wǎng)站上欄）
  

• 按照學(xué)術(shù)寫作常用交際功能（網(wǎng)站左欄）

PDF版是網(wǎng)站的加強(qiáng)版本，除了網(wǎng)站既有的內(nèi)容外，還涵蓋了細(xì)節(jié)上的增補(bǔ)以及措詞上的小建議，比如：

• 句子、段落結(jié)構(gòu)
  

• 英美拼寫總結(jié)
  

• 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)則
  

• 學(xué)術(shù)寫作常用連接詞、動(dòng)詞

• 學(xué)術(shù)寫作常見易混詞

Academic Phrasebank作為一個(gè)學(xué)術(shù)型詞句模板庫(kù)神器，它為用戶提供了很好的詞句模板，是舉一反三和培養(yǎng)創(chuàng)造力的利具，但不是完全照搬的詞典哦。最后小編希望本次的分享能夠給大家提供幫助！有關(guān)技術(shù)與工具的問(wèn)題和想法都?xì)g迎大家一起討論，我們下一篇文章見~

特別說(shuō)明：本文僅供學(xué)習(xí)交流，如有不妥歡迎后臺(tái)聯(lián)系小編。