C語言基礎(chǔ)問題的思考：蘋果的故事

一個蘋果的思考

問題描述

• 媽媽一手拿一個蘋果、一個給了我，另一個給了妹妹，蘋果數(shù)量是一樣的，一共是多少個蘋果？

問題分析

• 左腦出現(xiàn)媽媽左手拿的一個蘋果、右腦是媽媽右手出現(xiàn)的蘋果；

• a代表左手的蘋果、b代表右手的蘋果，c代表兩個蘋果的總和；

• 蘋果都是完整的所以a,b,c都是整型的；

孩子們，來吃蘋果了～?

我倆的蘋果是多少？?

1+1=2?

蘋果真香～

七個蘋果分配問題

問題描述

• 媽媽買了七個蘋果、如何快速的進(jìn)行分配，并且要求哥哥分配的蘋果數(shù)量小于妹妹分配的蘋果數(shù)量？！

問題分析

• 左腦可以想象出妹妹需要交換處理的次數(shù)a,右腦可以想象出哥哥需要交換處理的次數(shù)b;

• 定義蘋果的總數(shù)量quantity，并記錄成功分配結(jié)果的次數(shù)assignment;

• 將a和b進(jìn)行笛卡爾積操作，判斷每次妹妹的蘋果數(shù)量一定要大于哥哥的蘋果數(shù)量；

第1次成功分配～?

1+8=9?

第2次成功分配～?

2+7=9?

第3次成功分配～?

3+6=9?

第4次成功分配～?

4+5=9

從結(jié)果可以看出分配的結(jié)果還是比較合理的。

如果媽媽買個一個蘋果和一個梨，我分配到了蘋果、妹妹分配到了梨，但是妹妹耍賴皮、想換我的蘋果，那么計(jì)算機(jī)該如何進(jìn)行交換呢??？