1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

高效記憶方法：

如何加強小學數學的直觀教學同課異構，凸顯直觀教學的優(yōu)越性直觀教學讓學生在數學學習中獲得更多的發(fā)展創(chuàng)設實際生活情境，激發(fā)學生學習興趣聯系現實，培養(yǎng)學生的應用能力豐富情感體驗，形成積極態(tài)度開展課前三分種演講，激發(fā)學生興趣消除學生的學教“相離”現象。利用數學本身的特征，激發(fā)主動學習興趣。廣州小學輔導課數學學習網

一.說一下復習材料的問題。二.說說輔導視頻的選擇。三.復習時間的問題。以我自己的經驗，數學一為例子。1、一階基礎，全面復習(3月～6月)2、二階強化熟悉題型(7月～10月)3、三階?？疾槿毖a漏(11月～12月15日)4、

本人中專畢業(yè)20年畢業(yè)，想參加今年的小高考于是從網上買了一套教材結果除了語文稍微中等，數學和英語完全看不懂，真的是完全看不懂，現在是凌晨一點半左右，我從網上買了三年級到六年級的數學和英語書，希望能在下班以后慢慢學，其實這個想法我在小學6年級就有了…當時覺得補不過來已經晚了，但是什么是早什么又是晚呢，我好像不明白了，只知道如果不學一下可能若干年以后還是會依然后悔，還有4個月20歲生日，時間過的真快啊…那么多年也不知道自己怎么熬的

? 別問如何 自己去學就對了

小學數學基本上可以通過閱讀三年級到六年級的數學書籍來學習

如果加法減法都不懂的話，就從1-3年級書籍開始哦

或者參加培訓~

買一套《新加坡小學數學》，價格有點高，但里面涉及到的邏輯很有意思。

《數學家教小學數學》，這本不建議馬上看，先學完上面那套，再回來看這本會比較好。

小學數學學習的重要性在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花,璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數學是神奇的，它會使人眉頭緊鎖,輾轉反側,寢食難安;下面是小學數學學習的重要性，歡迎各位閱讀和借鑒。首先，我們要學會聽課，積極鍛煉計算能力。其次，要培養(yǎng)空間想象力。此外，我們應該把“數字”變成“公式”。最后，強化“0”知識。廣州初中課程

初中數學如何轉化差生認真地了解他，正確地對待他使學生掌握良好的思維方法,培養(yǎng)解題技巧注重課前預習多加練習多動腦子要有強烈的責任心和愛心培養(yǎng)良好的學習習慣。

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。