有的家長可能有這樣的煩惱，孩子變得內(nèi)向不愛說話，做什么事情都是自己一個人，不愿意和他人交流，甚至爸爸媽媽和他溝通也得不到積極的回應(yīng)。內(nèi)向性格對孩子有不少不良影響，作為家長的我，是這樣成功改善這種情況的。

孩子現(xiàn)在14歲讀初中

我和孩子爸工作忙比較少回家，很少陪伴在孩子身邊，現(xiàn)在孩子性格越來越自閉，還不想去讀書。他也不和我們溝通。問了學(xué)校的老師，說以前比較活潑，現(xiàn)在在學(xué)校也不怎么和別的同學(xué)玩。我和老公一直苦惱著不知怎樣引導(dǎo)孩子才好，也因為這件事發(fā)生過爭吵，對小孩教育有不同的看法。

后來看了圓心譜家庭教育輔導(dǎo)的介紹，感覺說得很有道理，不僅僅是孩子的問題，家長也要跟著一起成長，慢慢改善家庭環(huán)境和溝通方法等，才可以把孩子引導(dǎo)過來，我和老公商量后覺得圓心譜的方法應(yīng)該能夠幫到我家小孩。

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圓心譜家庭教育指導(dǎo)師在了解完情況后，制定了一套適合我們的方案，并告訴我們這套方案該如何執(zhí)行，會手把手教會我們。

小孩慢慢變得活潑起來

通過方案的執(zhí)行，家庭教育指導(dǎo)師教會了我如何跟孩子進(jìn)行有效的溝通，改變了互動方式，在新方法的引導(dǎo)下，我家孩子變得更積極，也會慢慢地和我說一些他心里的想法。

在圓心譜家庭教育指導(dǎo)師幾個月的幫助下，我們學(xué)會了怎樣放平心態(tài)，緩解焦慮的情緒，給孩子營造輕松、溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子有安全感，并掌握了一整套正確與孩子溝通的方法?，F(xiàn)在孩子也表現(xiàn)越來越好了，遇到什么事情都比以前自信了，而且都是自己面對，事后也愿意跟我們分享。

在圓心譜我們學(xué)習(xí)了很多如何教育孩子的方法，改變自身的不良情緒。了解孩子的內(nèi)心想法太重要了，這個才是家庭教育的基礎(chǔ)，否則就很難對癥下藥。

家長需要有科學(xué)的家庭教育方法

作為父母平時要多關(guān)注孩子，盡可能第一時間發(fā)現(xiàn)孩子的心理異?，F(xiàn)象，這樣才能及時給孩子解答心中的疑惑，糾正孩子的心理問題。如果孩子出現(xiàn)自我封閉、自卑、社交障礙等心理問題的話，危害是很大的。

原標(biāo)題：家長經(jīng)驗：解決14歲孩子社交焦慮障礙問題