我知道很多小伙伴都是想通過自己的努力來學(xué)習(xí)好編程！但是呢，又因為種種原因，自學(xué)始終不見成果，那到底是怎么一回事呢？近來有小伙伴就和我討論這個問題。曾經(jīng)我也是自學(xué)過編程一段時間的，所以還是用文字總結(jié)一下這幾點想法，和大家共勉。

誤區(qū)1：必須學(xué)習(xí)最好的語言

或者說，擔(dān)心學(xué)習(xí)到的不是最好的語言。

這也是一年多來和小伙伴們交流的過程中，幾乎提及最多的一個問題。語言其實不分好壞，而只有適合的應(yīng)用場景。想學(xué)什么也結(jié)合自己的興趣領(lǐng)域和目標崗位來定。我覺得后者才是應(yīng)該首先花時間探尋和澄清的東西。

誤區(qū)2：忽略基礎(chǔ)，盲目莽進

基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)路線真的非常重要，就以Java領(lǐng)域舉例，現(xiàn)在的應(yīng)用框架實在是太多了，五花八門，層出不窮，迭代的速度太快了。但是假如Java SE的基礎(chǔ)不牢、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和操作系統(tǒng)不熟，基本的設(shè)計模式不了解，那一味地追求學(xué)習(xí)新框架反而會讓自己陷入迷茫與困頓。

基礎(chǔ)牢固，應(yīng)用框架的學(xué)習(xí)自然就不用懼怕了，很快就能切入核心，掌握原理。而且越時髦的東西淘汰也越快，畢竟迭代太快了。

對于編程開發(fā)來說，這里一直在強調(diào)的基礎(chǔ)主要就包括：編程語言本身、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、操作系統(tǒng)知識、數(shù)據(jù)庫、常見的設(shè)計模式等等，無非也就這些了！

誤區(qū)3：孤軍奮戰(zhàn)，封閉學(xué)習(xí)

脫離交流，往往會讓學(xué)習(xí)問題越積越多，最終導(dǎo)致失去興趣，從而被勸退，所以我覺得還是應(yīng)該“走出去”學(xué)習(xí)。

關(guān)于這件事，我覺得我們能做的其實有很多，最最簡單的方式那就是敢于總結(jié)、敢于分享，敢于把所學(xué)所做的東西亮出去和大家一起交流，即使收到的是批評，換一個角度來想，反映的就是自己的缺陷與不足，改進后就是成長。

誤區(qū)4：學(xué)到懷疑自己能力，編程真得靠天分？

有時候?qū)W習(xí)受挫，難免會懷疑自己的能力、懷疑自己的人生與理想，偶爾的心情低落屬實太常見了。

在我個人看來，這東西主要跟你的經(jīng)歷、眼界，以及知識的豐富度有關(guān)。因為初學(xué)者很難看到問題背后的一些東西，眼界也沒有那么開闊。從我個人感受來說，我以前練書時所心心念念的一些困擾和迷茫，隨著知識學(xué)習(xí)的增加，所見所聞的豐富，也自然解惑了。

所以某個程度上來說，這東西也急不得，我們只能靠努力、積累、時間去完成，學(xué)到一定時候你就會不自覺地發(fā)現(xiàn)，原來之前的一些疑惑與困頓都豁然開朗了。

我還是堅信一句話：編程開發(fā)目前絕對還沒有到拼天分的地步，不要日常懷疑自己，不要妄自菲薄。

誤區(qū)5：到處搜集資料卻從來不看

好像大家都有一個毛病，那就是到處搜集資源，網(wǎng)盤里很多東西，但是基本從來不看，也不好檢索。

我覺得收集資料沒有問題，但是墻裂建議在入庫的那一刻做好歸類與標記，方便后續(xù)檢索與學(xué)習(xí)。另外也建議盡快規(guī)劃好學(xué)習(xí)路線和時間節(jié)點，把所獲資料和學(xué)習(xí)路線關(guān)聯(lián)起來，扎實執(zhí)行，把資料利用起來才是關(guān)鍵！【要資料？找UP他不香嘛！主頁群熱乎的資料】

誤區(qū)6：代碼總記不住咋整？

代碼真的不是靠記憶的，而是不停的寫、不停的思考，在反復(fù)的練習(xí)中熟練掌握的。即使要記，最終熟記的也應(yīng)該是設(shè)計和編碼上的一些模式和套路，而不是具體的代碼。

千萬不要嘗試用記憶力去替代自己的理解力！

誤區(qū)7：學(xué)了就忘，是不是不適合學(xué)編程？

學(xué)了就忘，是絕大多數(shù)人都有的通病。忘得快主要的原因還是因為沒有用上，缺少實踐和練習(xí)。

所以為了克服這個問題，我們能做的最起碼有：一是多記錄、多總結(jié)、多回顧。對于一個知識或者技能，可以畫成腦圖、或?qū)懗杉夹g(shù)博客，這些都是不錯的形式，后續(xù)復(fù)習(xí)也方便了；另外一點則是需求驅(qū)動，嘗試尋思用所學(xué)的技能去做點小東西，練手非常重要，即使目前沒有好的創(chuàng)意，那也可以多學(xué)習(xí)研究一些優(yōu)秀的開源項目，從中找尋想法和靈感。

誤區(qū)8：非科班以后工作可以做編程嗎？

一年多來，遇到的另外一個很常見的問題就是：我讀XXX專業(yè)，有意愿以后從事編程開發(fā)，請問可以轉(zhuǎn)過去，或者找相關(guān)的工作嗎？

從個人的經(jīng)歷和所見來看，不管是自己同學(xué)，校招認識的小伙伴，還是工作后遇到的同事，專業(yè)背景真的是五花八門，暫且不說像通信、電子、自動化這些專業(yè)背景出身的人來搞編程，甚至連學(xué)地理科學(xué)、機密器械專業(yè)的我也見過，所以從某一程度上來說，這也不算什么。

讀大學(xué)的一個重要作用還是培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、獨立解決問題的能力，所以編程開發(fā)這一塊，自學(xué)出來的有很多。

PS：好啦，聊了這么多，希望和小伙伴們一起共勉吧，加油就完事兒了！

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