?基于創(chuàng)業(yè)及金融的社會風潮，越來越多的MBA考生在擇校時，除了考慮綜合方向的MBA項目外，對于金融方向的MBA項目也是格外關注。

·為什么選擇金融MBA·

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對于金融從業(yè)者，通過金融MBA的學習再深造，將獲得更大的提升或者更好的職業(yè)發(fā)展空間，走向更高的領域；對于非金融行業(yè)從業(yè)者，就讀金融MBA讓自己變的有更多可能性，也是轉(zhuǎn)型的最佳途徑。

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綜合方向的MBA項目也會涉及一些金融知識，但這不太能滿足考生的需求。而金融MBA課程設置更多與金融市場相結合，無論是課程體系的搭建、還是在師資的配置等方面都有著得天獨厚的優(yōu)勢，同時金融MBA的人脈對于跳槽和轉(zhuǎn)型都有莫大的幫助。

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今天給大家介紹的是2009年成立的上海交通大學上海高級金融學院金融MBA項目，他在短短幾年間就取得了不俗的成績，成為了金融MBA項目中的實力派。

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9月份，上海高金研究院助理院長倪海英一行蒞臨博雅匯，詳細解讀高金MBA項目。下面我們將結合當天的解讀內(nèi)容及我們的部分經(jīng)驗，給大家?guī)砀呓鸬慕榻B、備考建議。

·上海高金簡介·

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上海交通大學上海高級金融學院（SAIF）學院成立于2009年4月，是上海市人民政府為實現(xiàn)將上海建設成國際金融中心的國家戰(zhàn)略，依托上海交通大學，由海外著名華人學者牽頭，按照國際一流商學院模式創(chuàng)的國際化金融學院。

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2018年上海高金金融MBA新睿班正式進駐北京，金融課程為貫穿主線，“金融科技”為特色的培養(yǎng)模式，在金融MBA現(xiàn)有的必修和選修模塊基礎上，整合上海交大，高金及業(yè)界優(yōu)秀師資，開設多門金融科技特色模塊。

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隨著高金金融MBA進駐北京，這也讓北京地區(qū)的考生又多了一個優(yōu)質(zhì)MBA項目的選擇。

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PS：上海高金金融MBA北京班，今年搬至環(huán)球金融中心，博雅匯也贈上花籃恭祝高金喬遷之喜。

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·上海高金FMBA優(yōu)勢·

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·高金FMBA培養(yǎng)扎實、系統(tǒng)的金融思維

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金融思維≠金融知識

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當我組建團隊的時候，會思考團隊需要哪些不同特質(zhì)的人:誰負責公司財務？誰負責整合資源？誰負責技術相關等等。

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公司在成長的不同的階段，又要共同思考：資金的來源和使用、風險管控、產(chǎn)品定價等系列問題。公司如何融資，如何健康成長，公司與投資方如何共贏？這需要系統(tǒng)的金融思維。

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·愿意與同學相互鼓勵、取長補短

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一個班級，大部分考生來自于金融行業(yè)，不同行業(yè)的學生具有非常強的行業(yè)特點、優(yōu)勢，也有行業(yè)的局限性，所以同學們在一起相互鼓勵、取長補短，團隊的力量就不可估量。

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人生最重要的是加入一個團體，處于金融行業(yè)的同學們要到一個具有較高信息度、較多聰明人，并能夠互相激發(fā)的地方提升自己，不能關起來門來提升自己，也不能借幾本書提升自己，更不能通過偶爾參加幾個講座提升自己，要學會相互鼓勵、取長補短。

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·懷有強烈的變革意愿，對企業(yè)、商業(yè)等產(chǎn)生深刻的影響

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高金FMBA培養(yǎng)出來的學生，不是僅僅期望高薪厚職，而應該勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維和模式，能利用自己的專業(yè)知識和思維，對企業(yè)、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。

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·高金FMBA的課程極具特色

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1.高金FMBA課程要求比較高，高金金融專業(yè)中有70%的課程需要學生對整個金融結構有非常細致的了解。

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2.高金教學的專業(yè)度，學生不僅僅是簡單的了解一些概念，而是去深入了解這些產(chǎn)品如何設計。

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3.國際化特色，高金擁有自己獨特的課程體系，并且所有教授都來自海外，由于中國金融歷程與海外相比相差好幾十年，所以高金的國際視野以及對于金融的理解與國內(nèi)其他金融MBA項目對比有一個更高的層次。

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·上海高金FMBA考察重點·

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·潛力和好奇心

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人跟人的智商水平其實沒有太多差異，無非就是誰的大學更好一點，但是考生在工作當中所表現(xiàn)出來的努力和潛力，是高金非?？粗氐狞c。

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比如說，高金老師在面試時，問考生的工作及工作內(nèi)容。

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考生說：老師，我就是企業(yè)會計部一個一般的員工，主要是收集各個部門報表，整理完之后給老大。

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高金老師會接著問：你說你的工作是整理報表，請問為什么這個工作你比同行干的好？如果沒有同行，類似公司有沒有你這樣的職位，他們干的如何。

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這道題幾乎有2/3就廢了，而有1/3就一定會表現(xiàn)的很突出，原因是這部分考生真的去研究同行同職位是怎么干的，這樣的考生高金是一定要，因為他在里面體現(xiàn)了巨大的潛能。

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你能不能去研究你的同行，他們在干嘛？你覺得優(yōu)秀的在干嘛？你覺得你和優(yōu)秀之間的差異在哪？這統(tǒng)統(tǒng)都是面試的問題。

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然后，你有沒有了解過整理報表的工作，同行都是怎么來干的？這個問題馬上就看出他的好奇心，一個不好奇的人，把他招進來也沒什么意義。

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·縱向發(fā)展

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高金老師會問：你是會計對吧，你收集會計報表對嗎？這些會計報表哪里來的？講一個最近收集的會計報表，然后說一下你讀到什么？

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考生這時候一定要從一個點輻射出去。

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很多考生說：老師我的職能不干讀報表的事兒，我就整合報表數(shù)據(jù)，決策不在我，最終決定在我們老板。

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老師會問：如果是你拿到這些數(shù)據(jù)會怎么評判呢？

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如果是一問三不知，那就說明他的潛力很差，不會去縱向發(fā)展。

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如果他看自己的工作是輻射的，高金會非常感興趣，比如說考生是做活動的，對于活動設計他有這樣或那樣的判斷，然后就去問銷售，一線用戶到底是什么樣的需求，然后出來一個活動方案。其實這種考生，根本不需要老板告訴他做這個事之前要調(diào)研，他就能做的非常好。

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如果老板讓你做你就做，自己沒有什么想法，他可以踏踏實實拼命在這邊就是個小螺絲釘，這樣的學生硬性背景再好高金都不要。

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·未來職業(yè)規(guī)劃

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高金在面試時，通過考生的行業(yè)以及他在這個行業(yè)里面的職能，來判斷他職業(yè)發(fā)展的規(guī)律。有一些考生的職業(yè)發(fā)展很簡單，有一些考生很復雜，他們的職業(yè)發(fā)展邏輯是不一樣的。

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行業(yè)的職能一般分后臺，中臺跟前臺。

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比如說像人力、財務行政這類支持部門都屬于后臺部門，其中有些人會從后臺跳到前臺。高金招了非常多的人力，原因是因為他對部門非常了解，慢慢的工作就轉(zhuǎn)到了市場，也就是說他在同一個行業(yè)里面，職業(yè)的發(fā)展是有規(guī)律。

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或者有一些考生是跳行業(yè)的，比如說他原來是在制造業(yè)，現(xiàn)在在一個服務業(yè)，這里面是肯定是有邏輯的。這個地方高金面試是一定會問的。

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如果有人從后臺一直走到前臺，在同一個公司干個10年，或者就在同一個行業(yè)在不同的平臺，或者就是要把這個行業(yè)給吃透，高金是非常喜歡的。

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但是大部分考生是不知道這個邏輯，或者邏輯不太清楚的。如果想得到高金的青睞，考生一定要對目前職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的反思后，明白自我優(yōu)勢匹配。

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自我優(yōu)勢是一個天生的東西，他跟家庭成長職業(yè)成長是相關的，這個東西一旦和工作是匹配的，你會發(fā)現(xiàn)工作比較簡單，而且你總是容易成功。

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什么叫做自我優(yōu)勢？有一些人是戰(zhàn)略型的，有些人是執(zhí)行。有一些人是規(guī)劃，有一些人做資源，每個人特點不一樣。那么高金希望同學們未來怎么做呢？

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至少我知道我好像戰(zhàn)略行不行，但是老板給我的工作，通常我們執(zhí)行的特別的好，那就說明這是你一個非常好的優(yōu)勢。在你的職業(yè)規(guī)劃中，你所挑的職能是不是跟它相關的。

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當一個人在工作上干了5年或者干了8年還干得很好，如果他一直是做設計的，通常他的執(zhí)行和規(guī)劃能力是非常強的。他如果做的是采購，做的是市場，那么他在戰(zhàn)略和資源整合上他通常是很強的，而且他干的時間還很長，企業(yè)還很好，職位還有一些上升，那就是證明了他的職業(yè)規(guī)劃是很好的。?

以上就是關于高金項目簡介及考察重點。

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截止到今天，高金申請也進入最后階段，大家可以注意一下高金最后的幾個批次的時間。

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北京地區(qū)：第七批10月9日網(wǎng)申截止

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上海地區(qū)：第七批10月9日網(wǎng)申截止

????????????? ?第八批10月19日網(wǎng)申截止

???????????????第九批11月2日網(wǎng)申截止