很多父母認(rèn)為給孩子購買一些價(jià)格昂貴的玩具才能表達(dá)自己對孩子無盡的愛意。但是事實(shí)上，我們不應(yīng)該被電視上廣告中的動(dòng)聽詞匯和孩子玩具的漂亮外包裝所左右。

由于孩子是借由自身的感官系統(tǒng)來認(rèn)識和接受新事物的，孩子要經(jīng)常調(diào)動(dòng)其自己的視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等方面的感覺來了解一件對于自己來說陌生的事物。所以對于孩子最好的玩具，是能夠刺激孩子各種感官的玩具，與玩具的價(jià)格并不存在著必然聯(lián)系。

積木玩具可以幫孩子學(xué)會觀察，發(fā)展認(rèn)知。用積木搭建日常所見之物，那么必然就要對物品進(jìn)行仔細(xì)觀察、比較、概括其特征，觀察過程也豐富了孩子們對自己和世界的認(rèn)識。2.培養(yǎng)邏輯思維能力。玩積木會接觸到分類、比較、對稱、排列、大小、長短等邏輯概念。搭建順序、形狀顏色搭配也貫穿游戲始終。3.培養(yǎng)空間思維。玩積木時(shí)需在腦中形成空間想象，會認(rèn)識到物品的空間構(gòu)成及其關(guān)系。4.培養(yǎng)系統(tǒng)思維。玩積木是從零散到整體的過程，孩子可以初步了解整體和局部的關(guān)系。5.激發(fā)創(chuàng)造力。其次，積木有助于發(fā)展孩子的社會屬性，通過與他人一起玩，無形中培養(yǎng)了孩子的溝通、分享、合作等社會能力。再次，玩積木還有助于孩子形成良好的性格。積木的玩法沒有固定規(guī)則，較少會讓孩子有挫折感，可供孩子任意發(fā)揮，處理日常的情緒。此外，在展示作品時(shí)獲得贊許，也是孩子自信心逐步形成的過程。

對于2歲以下的孩子，可以選色彩鮮明、對比強(qiáng)烈的積木，這有利于激發(fā)寶寶的興趣。但2歲以下的寶寶會直接拿到口里咬，容易扔玩具，所以積木材料的耐摔性和安全性比較重要。另外，避免孩子在爬行或?qū)W步時(shí)弄傷自己，積木邊緣要選圓滑的，且數(shù)量不宜太多。Cachito卡奇多積木采用進(jìn)口ABS材質(zhì)，它是可食用級的環(huán)保材質(zhì)，所以很安全。即使孩子入口，也沒太大關(guān)系。同時(shí)，這種材質(zhì)的磁力片也同樣無刺激性味道，耐摔、耐踩。Cachito卡奇多還經(jīng)過了國際的權(quán)威認(rèn)證（如國家3C、美國AGC、歐盟CE等），因此非常安全。家長陪孩子一起玩，要教孩子怎么分辨顏色、大小、形狀，并學(xué)會搭建簡單的物品，比如小門、小房子等。

2~3歲的孩子思考和推理能力增強(qiáng)，積木數(shù)量可以增加一些，以供他盡情發(fā)揮。家長可以與孩子一起合作，搭建相對復(fù)雜一些的物品，比如小手槍、小船等，還可以鼓勵(lì)他自己創(chuàng)造。Cachito卡奇多磁力片主要有6種搭建方法，組合、折疊、拉起、滾動(dòng)、轉(zhuǎn)換、圍住。在鍛煉孩子動(dòng)手能力的同時(shí)，還可以增強(qiáng)他們數(shù)學(xué)、邏輯等方面的能力。具體來說，磁力片游戲可以讓孩子親眼見證2D到3D的轉(zhuǎn)變過程，培養(yǎng)他們的空間想象力，幫助增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。通過連接、組合不同的磁力片，來制作幾何圖形和特別的造型，可以培養(yǎng)孩子們無限的想象力和創(chuàng)造力，并且每個(gè)主題盒都能學(xué)到不同的知識點(diǎn)。

　　3周歲以上的孩子喜歡想象，開始自己創(chuàng)作了。六面皆可插拼的Cachito卡奇多超級積木更適合他們。此時(shí)，家長可以觀察和鼓勵(lì)為主，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力，不宜過度指導(dǎo)。如果對孩子的作品不能理解，可以通過詢問，讓他表達(dá)想法。別過早評價(jià)，仔細(xì)觀察后，你會對他的想象力和創(chuàng)造力感到驚喜。