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如何收割那些百萬年薪的崗位?為什么UXD的求職輔導(dǎo)有著如此驚人的成功率?

2020-11-28 13:18 作者:UXD尤克斯國際藝術(shù)中心  | 我要投稿


回顧2020年的就業(yè)形勢,全國整體的就業(yè)形勢處于下滑階段,很多互聯(lián)網(wǎng)公司倒閉,一些互聯(lián)網(wǎng)巨頭們也從這一年開始頻繁裁員,例如京東、騰訊、百度、阿里巴巴、華為等大廠,整體社會的就業(yè)率下滑態(tài)勢明顯。

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在2019年里,京東裁員8%、騰訊裁員10%、蘇寧裁員10%、知乎裁員20%、滴滴裁員15%、科大訊飛裁員30%、網(wǎng)易裁員35%、美團上海裁員50%、keep裁員15%、華為年底裁員7千人。以 BAT 為代表的互聯(lián)網(wǎng)大廠,一直是求職者眼中的香餑餑,“大廠經(jīng)歷”在國內(nèi)就業(yè)環(huán)境中無異于一塊金子招牌。

新入職員工各職級薪資對應(yīng)表。上表格不排除有很極端的收入情況,但至少能囊括一部分同職級的收入。此表陳列的是“技術(shù)線”新入職員工的職級和薪資情況,非技術(shù)線可按照如下比例換算,產(chǎn)品線收入大概是技術(shù)線的80%,運營線收入大約是技術(shù)線的65%。

為了滿足同學(xué)們強烈的求職需求,UXD從18年起就在學(xué)院內(nèi)部開設(shè)了針對求職培訓(xùn)的職業(yè)培養(yǎng)板塊。作為專業(yè)的交互/服務(wù)領(lǐng)域資深輔導(dǎo)機構(gòu),UXD在行業(yè)內(nèi)有著極強的人脈資源,強大的導(dǎo)師團隊和內(nèi)推資源,可以幫助同學(xué)們在求職過程中快速提升自己的競爭力,錄取心儀的一線大廠。

發(fā)展前景

交互設(shè)計師的發(fā)展前景是很不錯的。我們可以從人才缺口、就業(yè)方向、薪資水平幾個方面來看交互設(shè)計師整體的前景,總體可以說是一片光明,主要優(yōu)勢表現(xiàn)在:

?交互設(shè)計人才缺口有所填補,但是缺口整體依然巨大

?交互設(shè)計就業(yè)面很廣,涉及產(chǎn)業(yè)眾多

?交互設(shè)計薪資水平高,遠高于其他行業(yè)平均水平

其就業(yè)方向是非常豐富的,就業(yè)崗位包括用戶研究,產(chǎn)品經(jīng)理,交互設(shè)計師,UI/UX等職位、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā),新技術(shù)的產(chǎn)品化應(yīng)用等職位。交互設(shè)計作為一個較新的職位和專業(yè),在國內(nèi)外都非常需要人才。

求職輔導(dǎo)

UXD作為專業(yè)的交互/服務(wù)領(lǐng)域資深輔導(dǎo)機構(gòu),在行業(yè)內(nèi)有著極強的人脈資源。UXD目前的求職內(nèi)推資源包含阿里巴巴、騰訊、百度、字節(jié)跳動、華為、京東、美團、滴滴、小米 等多家互聯(lián)網(wǎng)一線大廠,包含技術(shù)崗、產(chǎn)品崗和運營崗等多種職位。

課程對象:UXD作品集學(xué)員免費參加,非學(xué)員需要提交報名申請

課程周期:8-12周課程,具體情況根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)進行調(diào)整

課程形式:集體教學(xué)+1對1輔導(dǎo)

課程方式:線上/線下

課程產(chǎn)出:不少于3個項目的完整作品集

產(chǎn)出形式:PDF和個人網(wǎng)站兩個版本

課程內(nèi)容:

師資概述

目前UXD的求職導(dǎo)師100%擁有海外一線名?;蛘呙蟊尘?,來自卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、華盛頓大學(xué)、米蘭理工大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)等知名院校,均就職于國內(nèi)外的一線大廠。擁有豐富的國內(nèi)外大廠工作和求職經(jīng)驗,能全面幫助學(xué)員提升自己的設(shè)計作品和求職能力。

留美10年,我一直是一個熱衷于解決復(fù)雜問題并不斷挑戰(zhàn)自己的設(shè)計師,喜歡感性思維和理性的交匯點,在本科畢業(yè)后想去申請交互設(shè)計。機緣巧合下進了Metals項目。在學(xué)習(xí)中,我認識了業(yè)界鼎鼎大名的教授,學(xué)會了設(shè)計思維。通過項目中頻繁與他人合作,也更好地增進了團隊寫作和溝通能力。畢業(yè)后,在全球前三的咨詢公司工作,希望今后通過設(shè)計的力量為用戶、企業(yè)和社會創(chuàng)造價值。

作為一名理性與感性結(jié)合的策略產(chǎn)品設(shè)計師,我熱愛通過設(shè)計思維來解決商業(yè)問題。我同樣對前沿科技,例如物聯(lián)網(wǎng)和人工智能,有著極大的興趣。通過我對科技的了解以及以用戶為中心的思維,致力于能將科技運用和用戶需求之間建立橋梁,同時為公司帶來商業(yè)價值。

碩士畢業(yè)于藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院 (ACCD)媒體設(shè)計系 ,曾于洛杉磯一家咨詢設(shè)計公司擔(dān)任D碩士研究生,畢業(yè)于米蘭理工大學(xué)產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(product services system design)專業(yè)。曾任職于浩漢工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司,洛可可設(shè)計公司和Interbrand品牌咨詢公司,研究方向為服務(wù)設(shè)計與用戶體驗設(shè)計。主要項目經(jīng)歷:ENI包裝設(shè)計、Stanley Black&Decker設(shè)計咨詢、遠景能源論壇網(wǎng)站設(shè)計、平安銀行小通形象設(shè)計、菜鳥驛站服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、眾泰汽車品牌形象設(shè)計。

開發(fā)出身,交互從業(yè)經(jīng)驗5年,先后在大眾點評,騰訊,百度等大廠任職。擁有豐富的B端C端經(jīng)驗,涉及軟硬件線上線下等多個維度的交互設(shè)計。擅長內(nèi)容分發(fā),泛娛樂領(lǐng)域的交互設(shè)計。

目前就職于知名互聯(lián)網(wǎng)公司,有多個知名互聯(lián)網(wǎng)大廠工作經(jīng)驗。具有較強全鏈路設(shè)計思維,對于產(chǎn)出系統(tǒng)性解決方案有較豐富的經(jīng)驗。對不同大廠的設(shè)計流程有所了解,對于需求評估、調(diào)查分析以及發(fā)現(xiàn)設(shè)計價值有較深感悟。在工作及學(xué)習(xí)中,對用戶體驗設(shè)計有較強的實踐能力和理論基礎(chǔ),同時比較擅長交互與服務(wù)設(shè)計的交融,對體驗設(shè)計作品集制作有一定總結(jié)。

于中學(xué)開始赴加拿大溫哥華留學(xué)。之后先后在美國、日本、英國生活學(xué)習(xí),于Columbus College of Art&Design獲四年獎學(xué)金,作為榮譽學(xué)生完成本科工業(yè)設(shè)計。慶應(yīng)義塾大學(xué)多媒體設(shè)計碩士;同時在慶應(yīng)義塾大學(xué),倫敦Royal College of Art及紐約Pratt Institute取得Global Innovation Design 碩士。多次參與舉辦國際設(shè)計師交流活動及workshop如IDEO Tokyo、紐約日本設(shè)計師collaboration等,于今年三月作為創(chuàng)意設(shè)計師入職美國一家人工智能教育機構(gòu)的東京部門。

歐洲學(xué)習(xí)交互設(shè)計碩士。同時申請美國/美國/歐洲交互設(shè)計項目,錄取CMU/RCA/Aalto等一眾頂級名校。申請經(jīng)驗豐富,有眾多的跨國混合申請經(jīng)驗,并均取得到不錯的成果,希望借此機會和大家分享我的申請心得。

畢業(yè)于華盛頓大學(xué)HCDE人機交互本碩,現(xiàn)在是西雅圖科技公司的一名UX設(shè)計師。六年的華盛頓大學(xué)學(xué)習(xí)生涯,讓她對HCDE和人機交互有較強的認識和申請經(jīng)驗。對用戶體驗設(shè)計的完整周期,從用戶調(diào)研、交互設(shè)計、以及產(chǎn)品交付等有較深感悟和實踐。

更多師資介紹,敬請查看官網(wǎng):

www.uxd001.com



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對于設(shè)計初學(xué)者,完成從0開始創(chuàng)作幾乎是不可能的,就像學(xué)習(xí)過程中書讀百遍其義自見一樣。有了大量的積累,才能在腦海里建立素材庫,這些素材庫能幫助同學(xué)們完成最初的設(shè)計想法積累,基于這樣的基礎(chǔ)再進行個性化的創(chuàng)作,最終才能做出高質(zhì)量的作品集。全球院校最新作品集免費拿!添加小助手即可獲取:

▲ ?頂級名校作品集參考

UXD交互工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院是尤克斯國際旗下的一家專注于交互、服務(wù)、工業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的頂級設(shè)計學(xué)院。除了一對一設(shè)計課、基礎(chǔ)技能課程、小組課題、設(shè)計評圖、聯(lián)合教學(xué)外,我們提供不定主題的公開課和內(nèi)部小組課,教學(xué)計劃課程由三大部分組成,包括基礎(chǔ)軟件技能教學(xué)、設(shè)計理論系統(tǒng)講座、申請必備知識解析等。


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