年會將近，又到了“共聚首，再回首“的時候，我們將開始：年度業(yè)績回顧、來年目標(biāo)展望、目標(biāo)任務(wù)書簽訂、團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)絡(luò)感情的環(huán)節(jié)。

與此同時，負(fù)責(zé)年會活動的您：

- 是不是苦于每一年的年會都很難創(chuàng)新?

- 除了一起吃飯唱歌，是不是可以有更多的新意？

- 如何使年會既能夠公司同歡，又能激勵員工繼續(xù)加油？

- 到底如何拿捏各方尺度，滿足同事與老板的雙重需求？

- 或許可以和不同的工作坊結(jié)合一下？嘗試一下創(chuàng)新？

一個“認(rèn)真玩起來”的年會

產(chǎn)出是什么？

1、 分享過去這一年的成果（成就、經(jīng)驗(yàn)），彼此關(guān)注到對方的產(chǎn)出，值得欣賞之處

2、 共同展望組織未來之場景，并確定自己在組織中的貢獻(xiàn)和價值

認(rèn)真玩的特點(diǎn)

№1：參加工作坊的成員，充分地打開自己，并與他人進(jìn)行充分的溝通。

形式有趣的體驗(yàn)感：通過樂高搭建、故事分享等方式，保證良好的參與度和體驗(yàn)度，每個參與者都能夠深度地打開自己；

同儕學(xué)習(xí)：三人行必有我?guī)?，互相傾聽、互相反饋、互相給予的學(xué)習(xí)型組織氛圍；

個性化：基于每個人的不同，看到每個人的不同，欣賞每個人的不同；

№2：融合了樂高認(rèn)真玩?、意象對話、探詢式對話等方法進(jìn)行探索；

№3：整體氛圍營造出輕松、開放、坦誠的交流氛圍。

如何“認(rèn)真玩”

①年會前序

• 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，項(xiàng)目的背景和期待

• 講師介紹

• 講解：關(guān)于樂高

• 介紹：學(xué)習(xí)地圖

②STEP1：我這一年

• 搭建：過去這一年的“我”，全場進(jìn)行介紹
  

• 搭建：分享過去這一年的成就故事

③STEP2：星星之火（40min）

• 搭建：我的挑戰(zhàn)
  

• 彼此建議

• 我的反思

④STEP3：我們的征途（90min）

• 搭建：我心中的團(tuán)隊(duì)

• 搭建：我們共同的團(tuán)隊(duì)

• 搭建：我的樣子

⑤STEP4:同心同行（30min）

• 我的新年志向

• 三人行必有我?guī)?/p>

• 心的禮物

“年會”高光——樂高認(rèn)真玩?

大家一提到樂高的時候，就會覺得這是兒童的玩具，的確，樂高最早的時候是為兒童玩具而創(chuàng)建，隨著后來的演變，樂高已經(jīng)不僅僅能夠成為兒童的玩具，更能夠成為成年人的學(xué)習(xí)的工具，并且發(fā)展出LEGO? SERIOUS PLAY?這樣一個方法論。

樂高的積木只是一個媒介，LEGO? SERIOUS PLAY?是通過團(tuán)隊(duì)成員搭建積木，來通過有動力的對話，從而獲得新的認(rèn)知和群體智慧的過程。

瞧一瞧，看一看

LEGO? SERIOUS PLAY?是一個科學(xué)的系統(tǒng)的方法論，這個方法論基于：FLOW-theory、Constructivism&Constructionism、Hand-bone to Brain-bone connection、The three Imaginations。它可以支持到生涯規(guī)劃、會議組織、問題解決、戰(zhàn)略探討、危機(jī)管理、變革創(chuàng)新等主題中。

LEGO? SERIOUS PLAY?的方法論有重要的信念基礎(chǔ)是：

1、相信答案就在系統(tǒng)中；

2、任何人都可以使用LEGO? SERIOUS PLAY?這個方法論；

3、不僅僅是關(guān)于建立的實(shí)體模型；

4、不是關(guān)于答案或者知識的傳輸。

LEGO? SERIOUS PLAY?不是一個團(tuán)建項(xiàng)目。

管理大師明茨伯格說：管理是科學(xué)、藝術(shù)和手藝的結(jié)合。

LEGO? SERIOUS PLAY?就是這么一個結(jié)合了科學(xué)、藝術(shù)和手藝的方法論，幫助人員100%投入，創(chuàng)造新的知識，打破慣性思維。

精彩回顧

#教練背景#

樂高??認(rèn)真玩??國際認(rèn)證教練

ICF認(rèn)證教練

蓋洛普優(yōu)勢講師

組織發(fā)展顧問

創(chuàng)新思維教練